教育理論

五大人類價值與美好人性





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另一個例子也能進一步說明:我們在外在世界所看到的一切,只是自己心靈的反映。

有個人獨自靜靜地躺在田野裡。後來有強盜經過,當強盜看到這個人躺在地上時,就停了下來心想:「這個人一定是個強盜在躲避警察。因為太疲倦了,所以才躺在地上睡著了!」於是,強盜又繼續他的旅程;幾分鐘後,兩位酒醉的人經過,看著躺在地上的人,一位酒鬼就跟另一位說:「那個躺在地上的人一定喝醉了!」,兩個人又繼續搖搖晃晃地前進;接著是位聖者經過,當他看見那人躺在地上,馬上就想到:「這個人一定是在練瑜伽。」聖者對地上的人致敬後,才又繼續自己的旅程。

從以上的故事,看見三種不同類型的人,以三種不同的方式去看躺在地上的人。強盜永遠害怕別人會搶劫或傷害他,因此,必須擁有武器作自我防衛。這景象只是他自己心靈的反映;同樣地,醉酒者會認為別人喝醉了;而聖者由於自己的心靈在較高的層次,除了良善之外,不會想到任何其他的事,因此,聖者就認定地上的人是在練瑜伽。
很清楚地,我們都是從自己的觀點來看別人,經由自己的心靈在看一切。如果心靈染上色彩,環境也會被我們的心靈染上色彩。因此,我們應該永遠看到每個人,及每件事美好的一面,不應該批判別人。當我們用一根手指,指向任何人時,不要忘記,正有三根手指是指向自己!自己心靈的反映





6-6
現在來分析聽覺。當我們聽到東西時,是什麼進入耳朵呢?是聲音。再一次請教科學家,看看在聲音裡是否有任何邪惡之物?為什麼別人說自己的壞話時會動怒呢?科學家分析聲音,並且發現聲音只是空氣的震動再已。

當我們極度放大聲音時,發現在空氣中有氧氣、氮氣、二氧化碳及其他氣體。在某些地方,這些分子的濃度比較高的是高壓地區,另外一些地方,分子濃度比較低則為低壓地區。在分析裡,不難發現聲音只是空氣的震動,而在氧氣或其他氣體之内,並沒有邪惡之物。從這裡可以下結論,當別人用話語羞辱我們時,事實上,那只是空氣的震動,沒有理由要被氧、氮等等氣體的震動而被激怒。
聽覺&空氣振動
現在,讓我們想想三隻猴子的啟示:
三隻猴子在教導我們:非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言。當然,我們不是猴子,不能在過馬路時,用手遮住眼睛,因為很可能被汽車撞到。相反地,應該學會在每個人,每件事上看到善的一面。看見課題,並且持續從中學習。不聽邪惡之事,而只傾聽美好之事。與其用手摀住嘴巴,不如用嘴巴講真理,並且說出那些良善及有用的。最後一隻猴子也代表著要行動,而不只是說說而已。應該不做惡事而只做善事,服務他人,而且永遠願意伸出援手給所有的人。

為了確定所有的行為都合乎正義,愛與慈悲必須是所有行為的基礎。透過在心中有愛,純淨無私的愛,那麼這份愛就會呈現在所有的行為裡,而變成對人類的服務。視覺及聽覺應該充滿了愛,自然而然地,將只會看見及聽見美善之事。當愛在我們的話語之中時,話語就能使所有的人歡喜。3隻猴子