___醫療照護方面___

賽巴巴不但於布達巴地(Puttaparthi)及白場(Whitefiled)二地設立免費的醫院，更於2006年成立沙迪亞賽行動醫院，醫療團隊每月撥出12 天至不同的村落提供醫療服務，造福偏鄉地區的人民。

___廣興教育方面___

在印度,以沙迪亞賽為名設立的免費學校包含小學至博士後研究階段。賽學校的校訓為3D(Discipline紀律、Discrimination 明辨力、Duty 責任)，這些學校皆相當注重學生的品格發展及學業表現。除了由正規的學校提供清寒學童一個學習的機會，也有特殊學校提供人類價值教育課程給不同行業的專業人士，如：校長、醫生、律師等。除了印度的學校及師資培育中心以外，目前全球其他各地約有140個賽學校及25個師資培訓中心，致力將賽巴巴「教育的目的是品格的培育(The end of education is character.)」這個理念推廣至全球。

___社會服務方面___

有鑑於水資源在民生飲用、灌溉等方面的重要性，賽巴巴帶領信徒完成四大水利建設，讓偏鄉居民不再受無水之苦。此外，賽巴巴也提供免費住所給清寒的學童或孤兒，並為他們開立銀行專戶，以做為教育、飲食、衣物等項目的基金。不論在印度或在其他國家，全球的賽信徒皆在賽巴巴的感召下，積極從事各種不同性質的服務工作。

賽巴巴說我們必須利用我們的雙手進行無私的服務。透過無私的服務讓我們得到救贖。那就是為何他提供我們許多無私服務的機會，不論是在教育領域、在醫療照護領域或是在社區服務領域。

但是當我們進行無私的服務時，賽巴巴強調一個重點，我們應有的態度：也就是，當我們進行服務時，應該將其視為對神的服務。我們要在服務的對象身上看見神性。自然地，當我們發現我們是在服務神，我們就會帶著愛、謙卑與敬意進行服務。

第二個重點是，賽巴巴說當我們進行服務時，我們必須去除我們的兩個負面特質：自我和執著。這是兩個最大的障礙。也就是-認為我們是行動者的傲慢、對行動成果的執著。我們必須對這兩個大障礙保持覺知。

當我們以非常良好的態度進行服務時，我們會是受益者，也是志願服務者。這會引領我們的心達致轉化，也就是心靈的淨化。所有我們的負面特質，像憤怒、貪婪、忌妒、執著-我們都要去除它們。

因此，當我們除去負面特質，心便變得純潔。在純潔的心中，我們彰顯神性。