教育理論
五大人類價值與美好人性
「非暴力就是指不用思想、話語或行為去傷害任何人。」－沙迪亞·賽巴巴
非暴力其實就是運用身、心、靈，與周遭環境眾生萬物和諧地生活。我們的環境是由人、社會、動物、自然、世界及宇宙所組成，眾生萬物必須和諧共存。不可用身、心、靈去製造對環境的任何傷害，理由非常簡單，人類與環境是合一的，這就是第4章所討論的真理；「由於眾生萬物是一體的，如果以任何方式傷害他人或環境，那等於是在戕害自己。」
如果用頭去撞柱子，柱子就會以同樣的力量反擊，頭就會很痛。這就是作用力與反作用力的法則。「以劍討生的人，必將死於劍下」，這個格言是要提醒我們，如果我們對他人使用暴力，必然也會遭致暴力反擊。可是如果去愛他人，也就會收到愛。為了要快樂，必須先使別人快樂。因此，應該愛每一個人，並且服務每一個人。(LoveALL, Serve ALL.)
並不只有行為才會傷害他人，透過話語或思想也可能傷害到他人。話語有極大的殺傷力，當我們對孩子說一些負面的話語，孩子的心靈就會把它烙印在「潛意識」裡，等他長大後，可能會忘了這些話語。可是「潛意識」卻會保留一輩子，而且在不知不覺中影響著當事人。同時，負面的話語也會記錄在「潛意識」中，並以負面形式影響我們。
當我們告訴某人一件突發的災難或恐怖的意外，他可能因驚嚇而昏倒。相同的，鼓舞及勇氣的話語可以在同一個人身上，創造出有如大象般的力量，使他能夠面對所有的問題與困難。同時，無論我們怎麼想，就會變成什麼樣的人。所以，不論我們對他人說些什麼，也會同樣地影響到自己。
思想就是能量，也能夠傷人。因此，必須控制自己的思緒。讓心靈充滿了愛的思想。與一群壞人在一起，就會接收到不好的思緒，可是與一群聖者在一起，心靈就會由於收到好的震波而變得鎮定並平和。
*鐘賽：心電感應實驗，心靈研究期刊，泰國，曼谷，朱拉隆功大學，1969。
在曼谷的朱拉隆功大學曾進行過一項實驗*。觀察一個人的思想是否會被另一個人所接收。在大學中對550名學生，分成二人小組來做試驗。一個人選擇從1到10的一個數字，另一個人則去猜測第一個人所想的數字。而兩人之間是用隔板分開。他們彼此無法看到彼此的表情。每個人做100次的猜測，就理論而言，由10個數字之中猜測一個數字，如圖所示之或然率的曲線，可預測大多數學生猜對的比率應該是10%，而實驗的曲線則顯示正確的比例約為20%，有五位學生有驚人的成績，正確的比例為70%－80%，而第二次再做測驗時，還是獲得高分。
實驗證實學生有接收到別人思想波的能力。由於思想會被別人所接收，當釋出壞思想，就會對他人造成很大的傷害。當許多人都在對我們生氣時，我們就不舒服，可能就會胃痛或頭痛。憤怒的思想不只會傷害別人，而且永遠會傷害氣呼呼的本人。
從1967-1971年間，在朱拉隆功大學進行了許多有關心靈研究的實驗。在實驗裡常常用到植物。有一天，發現到有一株植物枯萎死亡了。我們猜想一定是某學生闖禍。在調查時，一位理學院的學生出來坦承是自己的過失。這位學生說在星期天，他面對那棵植物坐著，開始以詛咒、憤怒及憎恨話語攻擊那顆植物。整整三個小時，不曾中斷，可憐的植物遭受言語暴力攻擊而無法存活。然而，他也坦承事後自己生了一場重病，嘔吐、發高燒，並且頭痛得很嚴重。
這對我們每個人都是很大的警訊。如果在學校中進行實驗，老師必須確定只以愛及善良思想來進行實驗。切不可以使用憤怒或憎恨，因為，這會對進行實驗的人以及周遭人事物造成很大的傷害。
十分情緒化或生氣，就會在血液中分泌腎上腺素，而造成人體內免疫系統的功能降低，因此，就會產生各種的疾病。相反地，如果心靈中充滿愛與和平，就會分泌腦啡。可增強免疫系統進而預防疾病於未然。
現在我們很清楚了解，非暴力是不用思想、言語、行動來傷害他人。非暴力並不只是針對人類，也不可傷害動物、植物及大自然。現今，有許多動物都瀕臨絕種危機。正是人類的惡行所導致。在生態裡，生物與大自然全都是息息相關。如果某些種類的動物絕種了，就會影響到其他的生物。當我們了解到自己與所有的生物都是合一的真理時，那麼就不難明白，傷害任何的生命，都是在傷害自己。
非暴力也意謂著不去違反自然的法則。人類砍伐樹木，破壞森林，並危及到熱帶雨林及叢林。結果造成空氣中二氧化碳的遽增，並進而產生温室效應。
由美國國立科學學院的研究可以了解，CO2的濃度在持續地不斷上升。在未來五十年的氣温，會上升攝氏2.5度，這會對全球的氣候有很大的衝擊。上圖中的曲線顯示與1880年相較的温度變化。
每個人都應協助實現與環境間和諧相處的狀態。老師應該教導孩子，要以每一種方式去愛護照顧大自然。為了減少氣候變化的影響，就必須保護森林，並且教導孩子植林。如此不僅可以減少温室效應的沖擊，而且樹木也可以幫忙減少空氣污染。
另外一個蹂躪大自然的例子，就是削弱大氣中同温層的臭氧層。由於使用如：CFC的化學品，臭氧層逐漸地愈來愈稀薄。不僅南極洲，最近也對北極造成嚴重的影響。下圖顯示在1983年10月5日從外太空拍攝到，南極洲上空臭氧層縮小變薄的照片。當我們違反了自然法則時，就打亂了自然環境中微妙的生態平衡，大自然就會反撲。
非暴力的價值就是所有其他人類價值的總匯。首先，「愛」是非暴力的基礎，因為「愛」會促進自己與他人、動物及自然環境之間和諧的相處。為了要實現「非暴力」，切不可以在思想、言語及行動中傷害任何人。換言之，「正義」是必需的，我們必須克服在潛意識中的憤怒及憎恨。因此，需要「和平」來鎮定心靈，並穩定情緒。要能夠真正地成為非暴力，就必須了解萬物一體的「真理」，也就是我們所在的地方，與全世界其他地方都是沒有任何區別。
非暴力其實就是運用身、心、靈，與周遭環境眾生萬物和諧地生活。我們的環境是由人、社會、動物、自然、世界及宇宙所組成，眾生萬物必須和諧共存。不可用身、心、靈去製造對環境的任何傷害，理由非常簡單，人類與環境是合一的，這就是第4章所討論的真理；「由於眾生萬物是一體的，如果以任何方式傷害他人或環境，那等於是在戕害自己。」
如果用頭去撞柱子，柱子就會以同樣的力量反擊，頭就會很痛。這就是作用力與反作用力的法則。「以劍討生的人，必將死於劍下」，這個格言是要提醒我們，如果我們對他人使用暴力，必然也會遭致暴力反擊。可是如果去愛他人，也就會收到愛。為了要快樂，必須先使別人快樂。因此，應該愛每一個人，並且服務每一個人。(LoveALL, Serve ALL.)
並不只有行為才會傷害他人，透過話語或思想也可能傷害到他人。話語有極大的殺傷力，當我們對孩子說一些負面的話語，孩子的心靈就會把它烙印在「潛意識」裡，等他長大後，可能會忘了這些話語。可是「潛意識」卻會保留一輩子，而且在不知不覺中影響著當事人。同時，負面的話語也會記錄在「潛意識」中，並以負面形式影響我們。當我們告訴某人一件突發的災難或恐怖的意外，他可能因驚嚇而昏倒。相同的，鼓舞及勇氣的話語可以在同一個人身上，創造出有如大象般的力量，使他能夠面對所有的問題與困難。同時，無論我們怎麼想，就會變成什麼樣的人。所以，不論我們對他人說些什麼，也會同樣地影響到自己。
思想就是能量，也能夠傷人。因此，必須控制自己的思緒。讓心靈充滿了愛的思想。與一群壞人在一起，就會接收到不好的思緒，可是與一群聖者在一起，心靈就會由於收到好的震波而變得鎮定並平和。
*鐘賽：心電感應實驗，心靈研究期刊，泰國，曼谷，朱拉隆功大學，1969。在曼谷的朱拉隆功大學曾進行過一項實驗*。觀察一個人的思想是否會被另一個人所接收。在大學中對550名學生，分成二人小組來做試驗。一個人選擇從1到10的一個數字，另一個人則去猜測第一個人所想的數字。而兩人之間是用隔板分開。他們彼此無法看到彼此的表情。每個人做100次的猜測，就理論而言，由10個數字之中猜測一個數字，如圖所示之或然率的曲線，可預測大多數學生猜對的比率應該是10%，而實驗的曲線則顯示正確的比例約為20%，有五位學生有驚人的成績，正確的比例為70%－80%，而第二次再做測驗時，還是獲得高分。
實驗證實學生有接收到別人思想波的能力。由於思想會被別人所接收，當釋出壞思想，就會對他人造成很大的傷害。當許多人都在對我們生氣時，我們就不舒服，可能就會胃痛或頭痛。憤怒的思想不只會傷害別人，而且永遠會傷害氣呼呼的本人。
從1967-1971年間，在朱拉隆功大學進行了許多有關心靈研究的實驗。在實驗裡常常用到植物。有一天，發現到有一株植物枯萎死亡了。我們猜想一定是某學生闖禍。在調查時，一位理學院的學生出來坦承是自己的過失。這位學生說在星期天，他面對那棵植物坐著，開始以詛咒、憤怒及憎恨話語攻擊那顆植物。整整三個小時，不曾中斷，可憐的植物遭受言語暴力攻擊而無法存活。然而，他也坦承事後自己生了一場重病，嘔吐、發高燒，並且頭痛得很嚴重。
這對我們每個人都是很大的警訊。如果在學校中進行實驗，老師必須確定只以愛及善良思想來進行實驗。切不可以使用憤怒或憎恨，因為，這會對進行實驗的人以及周遭人事物造成很大的傷害。
十分情緒化或生氣，就會在血液中分泌腎上腺素，而造成人體內免疫系統的功能降低，因此，就會產生各種的疾病。相反地，如果心靈中充滿愛與和平，就會分泌腦啡。可增強免疫系統進而預防疾病於未然。
現在我們很清楚了解，非暴力是不用思想、言語、行動來傷害他人。非暴力並不只是針對人類，也不可傷害動物、植物及大自然。現今，有許多動物都瀕臨絕種危機。正是人類的惡行所導致。在生態裡，生物與大自然全都是息息相關。如果某些種類的動物絕種了，就會影響到其他的生物。當我們了解到自己與所有的生物都是合一的真理時，那麼就不難明白，傷害任何的生命，都是在傷害自己。
非暴力也意謂著不去違反自然的法則。人類砍伐樹木，破壞森林，並危及到熱帶雨林及叢林。結果造成空氣中二氧化碳的遽增，並進而產生温室效應。
由美國國立科學學院的研究可以了解，CO2的濃度在持續地不斷上升。在未來五十年的氣温，會上升攝氏2.5度，這會對全球的氣候有很大的衝擊。上圖中的曲線顯示與1880年相較的温度變化。
每個人都應協助實現與環境間和諧相處的狀態。老師應該教導孩子，要以每一種方式去愛護照顧大自然。為了減少氣候變化的影響，就必須保護森林，並且教導孩子植林。如此不僅可以減少温室效應的沖擊，而且樹木也可以幫忙減少空氣污染。
另外一個蹂躪大自然的例子，就是削弱大氣中同温層的臭氧層。由於使用如：CFC的化學品，臭氧層逐漸地愈來愈稀薄。不僅南極洲，最近也對北極造成嚴重的影響。下圖顯示在1983年10月5日從外太空拍攝到，南極洲上空臭氧層縮小變薄的照片。當我們違反了自然法則時，就打亂了自然環境中微妙的生態平衡，大自然就會反撲。
非暴力的價值就是所有其他人類價值的總匯。首先，「愛」是非暴力的基礎，因為「愛」會促進自己與他人、動物及自然環境之間和諧的相處。為了要實現「非暴力」，切不可以在思想、言語及行動中傷害任何人。換言之，「正義」是必需的，我們必須克服在潛意識中的憤怒及憎恨。因此，需要「和平」來鎮定心靈，並穩定情緒。要能夠真正地成為非暴力，就必須了解萬物一體的「真理」，也就是我們所在的地方，與全世界其他地方都是沒有任何區別。