2022.02.25 種子班 捏麵課－1
❴安靜的貓咪-1❵課程緣起：
上學期末我們捏塑威猛的老虎，希望學習老虎勇敢、堅毅的精神；這學期的第一堂課我們捏塑貓咪，希望學習貓咪溫柔、安靜的力量。
祥笛歌曲：幫助別人最快樂
課程操作：
1.課程一開始和孩子們一起研究如何不讓籃子裡面的黏土在走動時不掉落呢？艾林冷靜地提醒大家“保持腳步和竹籃穩定”，能讓籃子裏的黏土不掉出來；
2.接著，我們模仿老虎和貓咪行動方式和生活模式，一開始大家覺得能大聲吼叫很有趣，但過一會兒後，再問孩子當大聲吼叫的老虎還是輕聲細語的貓咪何者輕鬆，大家覺得當老虎好耗能、好累喔！
3.大肢體活動後，我們才開始小肌肉的手部動作--捏塑小貓咪，經過一個月的寒假，家臻老師發現孩子們除了小手肌力更靈活，專注力和表達能力也明顯成長喔。
2022.02.24 種子班110下 戶外活動-1台灣博物館－土銀展示館
今天的戶外活動延續昨天的恐龍主題，我們到台灣博物館－土銀展示館，參觀古生物大展。現場有許多古生物化石，更有高達14公尺的恐龍骨架展示，讓小朋友實際感受恐龍的巨大，除了眾多恐龍外，展出的古生物年代從三葉蟲到長毛象，十分豐富，也有透過VR顯示、投影互動、聲音傳導等多種裝置來解說古生物的精采，小朋友看得目不轉睛，還直說可以再來嗎？我們走到2樓觀景台，看到大恐龍的尾骨延伸過來，龐大的身軀要有強壯的骨頭才能支撐。下一堂課嚐試把骨架的觀念帶入恐龍捏塑，也藉此讓小朋友更膫解自己的身體。參觀完我們走馬看花的經過禮品店到達出口，其實台灣博物館本館也有精彩的古生物長駐展，並且門票通用，只是受限於時間，我們快速穿越228公園到台大醫院捷運站，路上與金牛雕塑、孔子合照。經過捷運轉車至古亭站，小朋友們努力邁動雙腿，成功走回祥笛，帶著昨天完成的手作恐龍開心的回家了。
反思：
1.老師最好事先場勘，做好功課會引導得更好。
2.要積極融入心育教學，比如帶領小朋友深呼吸靜默1分鐘穩定身心，以便深入講解展覽。
3. 出門前先和小朋友約法三章：
（1）叫到名字要舉手答「有！」
（2）老師喊集合要迅速集合。
（3）行進間注意安全，不超過老師。
2022.02.23 種子班110下 創作課-1
第一堂課延伸上學期恐龍課程，今天我們要捏塑比暴龍還大的巨無霸－腕龍，以特別長的前肢為名，長長的脖子和尾巴是他的特徵。先帶小朋友觀察腕龍圖片，包含骨骼、與人和其他恐龍的比例圖，侏羅紀公園的精彩片段、以及1914年史上第一部動畫恐龍葛蒂，主角造型就像腕龍，做出吃石頭和整棵樹的有趣動作。看完後小朋友興高采烈，老師拿出事先捏好的腕龍範例給他們觀察，每個人先選三支彩色筆，再發下超輕土，塗上顏色搓揉混色後，捏下一塊小的做為四肢的備用，大塊直接搓長做身體、尾巴、長長的脖子和頭，再將小塊捏出較長的前肢與後腿並與身軀組合。由於超輕土的特性是外層先乾，我們遭遇到：一直捏出長長的脖子卻變得軟趴趴，甚至整體結構會垮掉，或者首尾不分。但小朋友都一一挑戰克服。
最後在完成前夕，有一個大樂趣，讓腕龍擺出喜歡的動作吧！如果想擺出前肢抬起、後肢尾巴支撐著地的動作，那麼先想像自己是腕龍，站起來雙手朝上向後伸展，感覺背部的張力，再調整黏土會有更深刻的感受，最後用彩色筆點上眼睛，收放到安全的位置等待乾燥後就可以帶回家了。
反思：
1.創作前的觀察、理解和範例有其必要，可以引起小朋友的學習動機，激發他們的創作熱忱。
2.把桌面上隨時不相干的物件清空，可以減少小朋友分心，比較能專注在手邊的工作。
3.言語的鼓勵和行動上的支持可以幫助小朋友勇於挑戰和克服挫折。
2022.02.23 種子班110下 淨心活動-1
祥笛(Shanthi，和平)種子班親子共學，每週一至週五上午9:00-10:00老師都會陪伴大、小朋友練習淨心活動，包含勵志小語、合唱、暖身、走圈、練習光的冥想並一起唱和平歌，為世界祈福🙏🏻*《光的冥想》
*《和平歌》
今天我們複習祥笛歌曲：
艾林喜歡《人類價值歌》
祖聿喜歡《祥笛快樂地》
詠宸喜歡《請 謝謝 對不起》
本週勵志小語：
「口說好話，心想好意，手做好事，腳走好路。」
小朋友念熟後我們一起分享如何感恩惜食，好比感謝為我們準備食物的人，吃多少拿多少，專心飲食，不桃食，對身體有益的食物盡量嚐試.…進食前感恩：「感謝父母給我們生命，感謝老師給我們知識，感謝大自然給我們食物，吃下這些食物，讓我們有用，能克盡職責，我們將以愛與謙卑來服務他人。」
