2021.06.26 大樹班遠距教學－5
首先一起念誦21次太陽神咒和光的冥想為疫情祈福，接下來分享《賽的啟發》：宇宙法則/宇宙的聖靈只有一個，雖然祂以不一樣的名稱及方式被朝拜。你要在每個人的身上看到神性，包含那些你認為和你格格不入或與你為敵的人。真正的靈性存在於精神上的一體性，只有當你放棄身體的枷鎖，體認到自性時才能獲得；只要一般人存有這種感覺，人類就會有偌大的轉變。和平應由個人傳送到家庭、社會、國家乃至於全世界，而不是由相反的方向來傳遞。The Cosmic Spirit is only one,though it may be called by many names and worshipped in varied forms. You should see the Divine in everyone,including those whom you may regard as aliens or enemies. True spirituality consists in this sense of spiritual oneness. It can arise only when the attachment to the body is given up, which can be achieved when you develop the conviction that you are the Atma (the Self). When people in general develop this feeling, there will be a great transformation in mankind. Peace should spread from the individual to the family, to society, the nation and the world and not in the reverse way.
大樹班「造字」課程2，接續上一節課，我們讓上次來不及分享的同學，繼續分享他們的新創字。
接著，我們要尋求新創造字有更高層次的意義，也就是不再拘泥在一個字上，而是一個詞，或是一個成語，甚至於是一段完整的意義。所以像是「一手遮天」、「水火不容」、「打氣加油」、「喪心病狂」、「永浴愛河」…等等成語都變成一個個的新創字。
而在進行中，我們也試著用「台語」變成新創字，於是如「慢慢走」、「坐端正」、「足感心」…都變成一個個的新創字，這些前所未有的字，來自各種元素，而在建構一個字時，我們讓想像奔馳，讓創意充分解放，真是讓我們大家大開眼界了，這世界實在是寬大而遼闊，美麗而值得努力。
課程到了尾聲，這是本學期大樹班最後一堂課，但是雲端課程有更多可能性，我們會在LINE群組分享最新的活動訊息，不論是有趣的事物或課程內容、議題討論…學習就像細水長流，生生不息~
2021.06.19 大樹班遠距教學－4
首先一起念誦21次太陽神咒和光的冥想為疫情祈福，接下來分享《賽的啟發》：付出/想要別人敬重你，先要敬重他人。想要別人服侍你，先為他服務。事實上，沒有任何快樂比得上為別人服務的了。要學學鐘錶，他沒有不喜歡的人。不論是誰，只要是想知道時間的，都可以知道。If you desire that others should honor you, you should honor them too. If others must serve you,serve them first. As a matter of fact, no joy can equal the joy of serving others. Be like the timepiece; it has no dislikes. It shows the correct time to all who desire to know, irrespective of the person who comes for the information.
造字課程「倉頡2.0」，由世宗老師帶領大家來「造字」。古人靠著「象形、指事、會意、形聲、轉注、假借」來造字，其實造字超簡單、也超有趣的，古代的字，有時候會不夠現代人用了，這節課大家來扮演「倉頡2.0」，解放我們的想像力和創意，創造出一個個之前沒有人看過、用過的字。看文字到底能有多好玩！
首先，讓大家嘗試使用會議室中「分享自己的畫面」的功能，再來由老師簡單說明一個字的元素：字形、字音、字義，再進一步舉一些自己造字的例子，跟著一起體驗如何創造出有趣的漢字。
接下來，由同學花10-20分鐘的時間思考，並動手創作新字，第三階段，則是依序分享自己創作漢字的成果，並且透過互動，進一步優化自己所創造出來的字。
由於時間關係，有一部分同學來不及發表，所以我們決定下週繼續「造字第二課」----我們都將有更勁爆的創意大噴發！
2021.06.12 大樹班遠距教學－3
首先一起念誦21次太陽神咒和光的冥想為疫情祈福，接下來分享《賽的啟發》：宇宙法則/宇宙的聖靈只有一個，雖然祂以不一樣的名稱及方式被朝拜。你要在每個人的身上看到神性，包含那些你認為和你格格不入或與你為敵的人。真正的靈性存在於精神上的一體性，只有當你放棄身體的枷鎖，體認到自性時才能獲得；只要一般人存有這種感覺，人類就會有偌大的轉變。和平應由個人傳送到家庭、社會、國家乃至於全世界，而不是由相反的方向來傳遞。(The Cosmic Spirit is only one, though it may be called by many names and worshipped in varied forms. You should see the Divine in everyone,including those whom you may regard as aliens or enemies. True spirituality consists in this sense of spiritual oneness. It can arise only when the attachment to the body is given up, which can be achieved when you develop the conviction that you are the Atma (the Self). When people in general develop this feeling, there will be a great transformation in mankind. Peace should spread from the individual to the family, to society, the nation and the world and not in the reverse way.)
這一堂課由周燁老師帶領線上發想創意課part.2，延續上一堂課圖像創意發想外，加入音樂的屬性，豐富自己的表達能力。挑戰只用聲音互動，首先讓每個人發言，分享這一週經歷的種種，再來編號報數、和故事接龍等來強化即時互動。並練習用聲音表達情緒，從欣賞歌曲中聽出喜怒哀樂。其中即時互動比想像中困難，在同學輪流的過程，總有收音或思考的小延遲，累積起來十分可觀，大部分時間用在協調與等待。但同學們都盡力的挑戰到最後，值得鼓勵。單單言語的描述，比較適合分享具體的內容，如這週發生了什麼事？抽象主題如情緒的表達反而困難，也許大家並不善於表達自己的情緒，但音樂與視覺輔助，也許可以幫得上忙。
2021.06.05 大樹班遠距教學－2
首先一起念誦21次太陽神咒和光的冥想為疫情祈福，接下來分享《賽的啟發》：感恩的房客/身體是租給你的房子，房東是神。祂決定你可以住多久，請用信心及奉獻的租金來感謝祂。(The body is a house given to you on rent. The owner is God. Live there as long as He wills,thanking Him and paying Him the rent of Faith and Devotion.)
這一堂課由周燁老師跟同學們分享，如何在面對面消失的環境下激發創意，挑戰透過線上教學來創意發想，規則很簡單，每個同學用麥克風輪流發聲接龍，為主題增加新的描述，首先想像一隻小鳥，小鳥站在樹上，看著地上穿紅色衣服的人…唸完一輪，主題已經複雜的難以描述了。
所以我們再次挑戰，但限定在鳥本身，綠色的羽毛、尖銳的喙、紫色的尾巴、藍色的內臟…結束後我用平版記錄並分享螢幕，讓大家欣賞合作的成果。第3次挑戰接龍是關於故事，但是這次有了平版畫面分享，同學們能看到自己描述的成果，主題的輪廓也更鮮明，語言、文字、圖像，相輔相成，有聲的圖文創作即時展現。
其實課程開始時，有讓同學準備好紙筆，並記錄下想法，但記錄抽象的念頭需要練習與訓練，想法間的組合有其特性，通常相反性質的想法結合出來的碰撞會很吸引人，如飛蛾撲向燭光，那麼一隻不怕火的蛾呢？演變成火焰蛾？很多類似的作品都是這麼發想，如著名的蜘蛛人、鋼鐵人、龍貓公車…
接著老師用螢幕分享了創作的「貓系列」作品，畫了許多不同元素組成的貓，幾百隻爪子的貓、老鼠組成的貓、鉛筆貓、交換身體的貓、圍巾貓…透過圖像將不同性質的元素組合聯繫，像蒙太奇般帶來新的思考與組合。
回饋時間，同學們覺得這堂課很有趣，激發了自己的創意思考，一致同意下週繼續線上課程。老師有請大家把今天所學做練習，畫一張圖或寫一個故事，下一堂課分享。
2021.05.29 大樹班遠距教學－1
今天是大樹班遠距教學的第一堂課，我們照常先念誦21次太陽神咒和光的冥想為疫情祈福，接下來分享《賽的啟發》：寬容與愛/只有讓寬容與愛來使生命變得甜美，我們的生活才會變成一種榮耀的經驗。願意配合別人的生活方式而做出妥協，以及在一般的任務上互助合作，都會使一個人的生命快樂、富有成效。(Living becomes a gloriousexperience only when it is sweetened by tolerance and love.
Willingness to compromise with other people's ways of living and cooperation in common tasks,these make one's life happy and fruitful.)
這一堂課我們邀請為中老師和同學談談遠距教學 ，分享從開始遠距教學的經驗、遠距教學的優缺點和如何克服。歡迎老師們的加入，以下是為中老師分享的內容。
隨著疫情的關係，遠距教學變成現在學生學習的主要方式，這次課程透過討論的方式讓大家分享每個人遠距學習的經驗。接著引導大家分別從學生、老師以及遠距教學服務的開發商來看遠距教學。
其實本來希望大家能夠以分組討論的方式進行，讓大家輪流扮演不同的角色來進行互動，但也受限於遠距教學的限制，分組討論變得比較困難，因此改成輪流發表的形式。這也是讓第一次進行遠距教學的我，體會到老師隨著教學從現場到遠距所需要做的調整。
過程中大家都還滿踴躍的，對於遠距教學也都有自己的想法。不過讓大家從遠距教學服務開發商來發想，如何改進遠距教學，對同學來說還是稍嫌困難，所以大家的答案比較雷同，或許這部份開個電子白板用腦力激盪的方式進行會比較好。但考量到可能有些人是用手機上課可能就不適合。
一開始這堂課的設定，就是希望大家用比較放鬆用聽跟說的方式進行。希望透過這樣討論能夠讓大家對於遠距教學能有更多面向的看法。
2021.05.14 種子班捏麵課-8
❴ 五大價值∼非暴力 ❵
教學活動影音連結五大價值手指謠：追求非暴力、追求非暴力，從這裡到那裡，就從我做起、就從你做起，非暴力別忘記。
課程緣起：
「愛在理解是非暴力」減少個人的慾望，多些換位思考的角度；「人生就是從小我邁向大我」理解眾生非眾生，相信我們都是一體的，然後至福翩然到來。
參考歌曲：
1.五大價值歌
2.非暴力進行曲
課程操作：
1.帶著口罩上課對我來說，實在是缺氧及腦袋不好使啊！但還好我們有口罩可以保護自己；語玹從課前不安的情緒裡，到上課時主動幫助老師和為書桓想辦法...小語玹變成大語玹囉；書桓從課前抗拒戴口罩，到敞開心胸與我們討論，如何解決戴口罩的不適感，繼而整堂課戴好戴滿，小書桓是大書桓囉；小亦翔在愉快的祥笛裏遵守戴口罩的規定，沒有抱怨和耍賴，小亦翔穩穩地長大囉；士軒穩定且安適在每個步驟裡，小士軒是大士軒囉；艾林發現學習除了快樂還有壓力時，願意再一次重來，然後接受那不滿意，艾林走在大我的道路囉；追求卓越的星彤希望自己做好也願意多看顧著妹妹，老師相信妳是超級星彤囉；書睿從發現心愛的作品被折斷的鬱悶情緒裡轉向，想出好辦法修復，大書睿一步步成為超級書睿囉！
2.五大價值中，非暴力是拳頭的手勢，因為非暴力是以愛理解與寬容，還需要不傷害的堅定力量。
2021.05.13 種子班 食堂課-12
米食料理-三角海苔飯糰
教學活動影音連結本週食堂課的米食料理讓我們一起運用海苔來包製三角飯糰，也藉由課程一起來看看同樣生長在海邊的食材。
工作流程有四：1.介紹食材-四種海藻2.感官活動-觸摸體驗3.實作活動-三角飯糰、海藻豆腐4.品嚐及收拾工作
1.課程由電子螢幕上的照片引入提問，先請小朋友觀察圖片裡有什麼？小朋友説看到有魚、有植物，接著提問拍攝地是在山上？還是大海呢？電子圖片對照著桌上的食材一一介紹觀察，讓小朋友可以充分運用感官看、摸、聞。透過視覺圖像引導，原來海帶、昆布和珊瑚藻是生長在海水裡、海苔、石花菜是生長在海邊的石頭上。
2.感官活動-觸摸體驗：接著來玩神祕袋的遊戲，讓小朋友透過遊戲的過程來探索，增加互動的趣味。小朋友輪流將手伸入不透明的紙袋去觸摸。然後試著表達分享。可以表達摸到的感覺，或者是猜猜看袋子裡放的可能是桌上的那一種藻類。
沒錯！ 摸起來的形狀一根一根的、觸感濕濕滑滑的，就是珊瑚藻。
3.實作活動-三角飯糰、海藻豆腐：
過程中，每位小朋友都可以從頭到尾完成包製三角飯糰，看到他們的臉上浮現充滿成就感的笑意。海藻豆腐的製作，是想讓小朋友看看海藻泡水後，瞬間膨脹變濕軟的現象，透過簡易的調味，一道涼拌小菜快速上桌。
4.品嚐及收拾工作：
看到小朋友的成長真是件開心的事。最近小朋友心理已經可以接受食堂課的點心時間，是比平日稍微延後一點。在手作課程活動之後，再來品嚐自製的蔬食品，似乎更增添了一份幸福的滿足。
2021.05.12 種子班 創作課-12
教學活動影音連結昨天有位小朋友在公園不小心跌倒，傷到額頭流了很多血，還好縫了4針後沒事了，當時，在一旁看到的小朋友都嚇哭了~所以，今天的創作課就來玩黏土，黏土有大量觸覺刺激，滿足觸覺與大腦感覺統合，增加手部精細動作能力。讓小朋友透過對黏土不斷的搓揉、捏壓和用力的感受，也可以抒發壓力與情緒，化解內心的不安。
老師帶來了黃、紅、藍、白 4包樹脂土，大家來挑戰調出不同的顏色，好比黃+藍成綠色；紅+黃變成橘色；紅+藍變成紫色；紅加白變成粉紅色。大家努力的把三原色捏成一顆顆小球，再將其揉合出二次色、三次色，粉紫色、咖啡色、和沒搓均勻的彩色小球和不同的造型。
樹脂土主要是由澱粉和樹脂製成，給小朋友使用較安全，它的延展性好，乾了之後質地硬，又不會像輕質土那樣容易粘手，很適合讓小朋友使用。大家一邊聊天一邊搓揉的過程中自然放鬆身心，開始想要自由創作，下次我們就來挑戰揑塑喜愛的動物吧！
2021.05.11 種子班 音樂課-10
『剪刀石頭布』是每位小孩童年必不可少的遊戲，而這週老師先與親子複習五大價值所代表的數字，再帶領大家唱《猜拳歌》。歌詞：
好朋友我們行個禮，
握握手呀，來猜拳，
剪刀石頭布呀，看誰贏？
輸了就要跟我走。
老師帶領親子根據歌詞做動作，再與親子一同以多樣的方式拍出這首歌謠的節奏，包括拍手、雙人交叉拍手及點手掌。親子在學期初時，對這些動作有了初體驗，這週老師再次帶領大家複習，讓親子擁有個別練習的機會，跟着節奏一起拍拍拍。
最後的時間，老師帶領大家進行猜拳接龍的遊戲，贏的人要帶領輸的人找其他人猜拳，直到大家連成一條線後，遊戲才結束。大家都玩得不亦樂乎。
在這週的課程中，小朋友對節奏的拍打有很大的進步，親子也逐漸感受到音樂節奏的樂趣。更有家長發現節奏的動作都固定在某一些字上，從而感到非常地喜悅。此外，雙人擊掌可作爲增加親子互動的有趣活動，家長們可以在家裡與小朋友一起玩樂，增進感情。
2021.05.08 (六) -幼苗班
(小一至小三)活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘放鬆身心；走圈、默念21次太陽神咒與光的冥想為世界祈福🙏🏻
平甩功10分鐘(英文語音)
21遍太陽神咒與光的冥想(英)
二、手作康乃馨：
冥想結束後，由美雲老師、姿瑤老師及周燁老師，共同帶領著所有師生手做母親節應景的康乃馨永生花。每個人分到3張薄薄的的抽取式衛生紙；反覆的折約1公分寬，加上毛根與師生們自己所選擇的彩色筆，在老師們的巧手的協助下，變成了朵朵顏色繽紛鮮豔的康乃馨永生花，成為最應景的禮物送給媽媽，祝福媽媽們母親節快樂！
三、團體活動：
先由阿萍老師帶領孩子們完成母親節的卡片，可以搭配康乃馨永生花送給媽媽。另，幼苗班在6月的表演主題與各種動物有關；接下來周燁老師帶領孩子們選擇自己想要飾演的動物，個別指導該動物的造型，有馬、狗、貓和小鳥，老師先在紙上畫簡單版，引導孩子們一起畫，希望他們能瞭解這些動物的特色，下次設計出自己的頭套來。
2021.05.08 (六)大樹班(國高中以上)活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘
(英文語音)
21遍太陽神咒與光的冥想(英)
二、分享賽的啟發：
《宇宙法則》
宇宙的聖靈只有一個，雖然神以不一樣的名稱及方式被朝拜。你要在每個人的身上看到神性，包含那些你認為和你格格不入或與你為敵的人。真正的靈性存在於精神上的一體性，只有當你放棄身體的枷鎖，體認到自性時才能獲得；只要一般人存有這種感覺，人類就會有偌大的轉變。和平應由個人傳送到家庭、社會、國家乃至於全世界，而不是由相反的方向來傳遞。
The Cosmic Spirit is only one,though it may be called by many names and worshipped in varied forms. You should see the Divine in everyone, including those whom you may regard as aliens or enemies. True spirituality consists in this sense of spiritual oneness. It can arise only when the attachment to the body is given up, which can be achieved when you develop the conviction that you are the Atma (the Self). When people in general develop this feeling, there will be a great transformation in mankind. Peace should spread from the individual to the family, to society, the nation and the world and not in the reverse way.
- Divine Discourse, 5th October 1997.
三、雙語活動：
課程一開始以聽英語學習相關的podcast活動揭開序幕，接著Neil請學生分享聽完音檔的心得，鼓勵學生善用時間，把握學習的機會，通車、閒來無事時，便可運用podcast學習，還可讓眼睛休息，不會一直盯著螢幕或書本看。
接下來是複習之前教的單字，緊接著Team Pink和Team Blue便開始展開競賽，這次的競賽有別於以往直接丟提示的單字，前面更加了Tongue Twister的環節。學生要能清晰、快速地唸完英文版的繞口令，方可獲得作答機會。希望藉由這個綜合型活動，同時訓練學生的單字力與發音。
繞口令：Fuzzy Wuzzy was a bear. Fuzzy Wuzzy had no hair. Fuzzy Wuzzy wasn’t fuzzy, was he?
最後，Neil介紹泰勒絲的The Best Day這首歌，歌曲裡頭，泰勒絲讚頌對母親的愛，藉以貼合母親節將至的主題。「I had the best day with you today.」這句歌詞更是強調，有媽媽陪伴的每一天，都是最好的一天。Neil鼓勵孩子們將這句歌詞學會，回家唱給所愛的人聽，感謝他們的養育之恩。
母親節的歌(The Best Day)影音連結
2021.05.07 種子班捏麵課-7
❴ 五大價值∼愛 ❵
教學活動影音連結五大價值手指謠：
追求仁愛、追求仁愛，從這裡到那裡，就從我做起、就從你做起，求仁愛別忘記。
課程緣起：
在屬於每一位母親的五月裡做五大價值中的「愛」，欣賞著孩子們努力剪出黏土康乃馨的神情以及歡唱一首首充滿愛的歌曲，感受到這堂捏麵課溫馨滿滿。
參考歌曲：
1.愛會加倍成長
2.五月的康乃馨
課程操作：
1. 星彤姊姊除了喜歡學習也樂意提醒家臻老師，我感受到星彤對老師的愛；士軒哥哥對於作品不滿意的部分願意再次嘗試，我感受到士軒對老師和自己的愛；艾林對於任務勇於挑戰，老師感受到小小的艾林有大大的愛；在媽媽的鼓勵下語玹一次次練習著相信自己與老師，這是對媽媽滿出來的愛；小小年紀的采鈺與哥哥姐姐們一起上一整堂課，我看見爸爸媽媽對孩子的愛！
2.五大價值中，愛是5的手勢，和孩子們發想著5有∼達成目標的give me five；鼓掌叫好的拍手；服務的雙手；和媽媽抱抱的手....
「愛在思想是真理，愛在行為是正義，愛在感受是和平，愛在理解是非暴力。」
家臻老師相信擁有愛是我們的天賦，也是幫助我們面對一切的源頭，就如同光的冥想詞裡：我們在光裡面，光在我們裡面，我們就是光∼
2021.05.06 種子班 祥笛食堂-11
米食料理-香菇碗粿
教學活動影音連結食堂課藉由米食料理百搭的特性，來導入認識多種菇類食材。在處理食材的工作上，依據每個孩子的獨特性，給予不同的操作任務，也藉機觀察每個孩子的學習細節和動作能力，以期在後續課程帶入不同的工具操作。今日工作流程有四：1.介紹食材。2.調製在來米糊、處理菇類食材。3.加熱烹調菇類食材。4.品嚐及收拾工作。
在這週的課程中，小朋友在動手操作上有很大的進步，老師看到小桓在調製米糊攪拌過程中，有體驗到粉類食材在加了水之後變得濃稠，進而運用手部的掌內肌、手腕的大小肌肉群等來協調控制，使粉類食材不會灑出。
小艾在剝撕菇類食材時能將一叢鴻禧菇剝撕成一朵朵，並將根部木屑集中在袋子裡。享受工作的專注。小彤有節奏地處理豆乾食材，先切條狀再切丁狀。還能適時整理食材維持工作檯面整齊。
軒軒剛上課時還有一點想要媽媽陪伴的不安。但在老師請求幫忙時，小幫手精神立即展現，士軒和老師一起使用小掃帚清理地上的木屑。在處理香菇時，士軒發現菇柄用拔的比刀切有效率，他和星彤自動發展成分工合作的模式。兩人一來一往感受到工作節奏協調的樂趣。
2021.05.05 種子班 創作課-11
教學活動影音連結五月的第二個週日是母親節，老師帶親子手作康乃馨，上課前已經做了5朵示範，大家都覺得很漂亮，趁著小朋友吃點心，先教兩位家長，首先將3張衛生紙撕成6張，再整齊折疊後以毛根固定，以剪刀將兩端修圓，再用彩色筆在邊緣上色，最後一層層輕輕地往上撥開來，就是一朵漂亮的康乃馨了。
師長分工合作，家長教小的孩子，老師帶大的孩子，從把一張張衛生紙撕成兩層到拉出花瓣的過程，真的十分挑戰，考驗著孩子的細心和耐心，因為一不小心花瓣就撕壞了。大的孩子努力跟上，小的孩子在家長的耐心幫助下，都完成了要送給媽媽的康乃馨，有孩子還忍不住的讚嘆「好漂亮喔！」
為了鼓勵小朋友，老師用毛根折出恐龍，還有運用康乃馨下半部的毛根做出不同的變化，好比康乃馨人、狗狗。很開心大家都喜歡自己做的康乃馨，祝大家母親節快樂！
2021.05.04 種子班 音樂課-9
教學活動影音連結母親節將至，這週老師帶領小朋友唱一首簡單的母親節歌曲，讓小朋友透過曲子的歌唱，練習向媽媽說『我愛你』這三個字。
歌詞：
媽媽，我愛你。
媽媽，我愛你。
媽媽，I love you .
母親節快樂！
歌曲鏈接
老師先帶領親子唱一遍歌曲，再一同跟着歌詞節奏拍手唱歌，即一個字拍一下。當小朋友能夠自己完整唱出整首歌後，老師讓小朋友和家長分別唱出指定的歌詞，例如家長唱『媽媽』，小朋友唱『我愛你』。另外，老師讓小朋友和家長交換唱，也讓大家跟著老師的指揮哼唱歌曲，包括只有小朋友或家長唱、大家一起唱和大家都不要唱。
透過這次唱出指定歌詞的音樂活動，讓小朋友練習音樂的節奏。從一人唱一句，到跟著歌曲節奏在心裡默唱非指定的歌詞，逐漸看到小朋友對音樂節奏的掌握。
2021.05.01 (六) -小樹班
(小四至小六)活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘放鬆身心；走圈、默念21次太陽神咒與光的冥想為世界祈福🙏🏻
平甩功10分鐘(英文語音)
21遍太陽神咒與光的冥想(英)
二、分享勵志小語：
Help ever, Hurt never.
(永遠幫助，切莫傷害。)
三、雙語活動：
今天帶大家延續上堂課讚美地球的英文朗誦詩，但目標不是放在英文的理解上，而是讓大家調整心態，透過繪畫圖像、有趣的活動、輕鬆幽默的氛圍來啟發同學的學習胃口。在朗讀時，鼓勵同學說讀英文時不要怕念錯，大聲的唸出來吧！發音不標準沒關係，英文本來就不是我們的母語，朗讀後請同學寫出不懂的生字，老師在白板上即時畫趣味的圖像連結，還有利用平板播放如電影連結單字的影片，用創意連結記憶，大家都覺得好玩又有趣，希望在同學們的歡笑聲中，讓英文回歸作為溝通工具的本質，勇於開口，學以致用。
以下是宏如老師的錄音連結
，請同學們多聽幾遍，自己也試著錄錄看，下一堂課帶來分享。
2021.05.01 (六) -幼苗班
(小一至小三)活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘放鬆身心；走圈、默念21次太陽神咒與光的冥想為世界祈福🙏🏻
平甩功10分鐘(英文語音)
21遍太陽神咒與光的冥想(英)
二、分享勵志小語：
Help ever, Hurt never. (永遠幫助，切莫傷害。)
三、雙語活動：
1.以繪本《森林大會》和孩子們說故事，每種動物都有自己的絕活，而只有小男孩的笑聲感染了大家，人類的笑聲是動物們都做不到的，大家覺得小男孩太厲害了，太愛小男孩的笑聲了~
2.搭配《Smile, Smile, Smile》的EHV英文歌曲，以此歌詞玩猜謎遊戲，讓孩子們在老師生動、逼真的肢體動作，及表情中猜歌詞的意義，大家在活潑的情境教學中學習英文、喜愛英文。
3.和孩子們討論：
當你在生氣時，如何讓自己靜下來？
易孝：讀書
孟辰：睡覺
星彤：冥想
倢瑀：寫功課、讀書
EHV英文歌曲連結
《Smile, Smile, Smile》
If you're feeling angry,
You need a change of pace.
Take away that ugly frown,
Put a smile on your face.
Chorus: Smile, smile, smile,
Smile the whole day through.
Smile smile, smile,
And the world is smiling too.
When you are unhappy,
And everything looks blue,
Don't give up and start to cry,
But this is what you do.
Chorus: Smile, smile, smile,
Smile the whole day through.
Smile smile, smile,
And the world is smiling too.
2021.05.01 (六)大樹班(國高中以上)戶外活動
「U-bike 古亭-新店-古亭」
大樹班每個學期的活動中，至少會安排一次戶外活動，而其中最容易做到的就是Ubike之行了。羅家倫在《新人生觀》當中說過：「一個強者要有三個基本條件：最野蠻的身體，最文明的頭腦和不可征服的精神。」這三者都不是一蹴可及的，但馬上可以立刻練習做到的，便是身體的鍛鍊了，我們多麼希望這些青少年孩子，能夠更在意運動的重要，不過，這可能是我多慮了，因為每一次的Ubike活動，幾乎都會收到大家的歡迎。
然而短短的「U-bike古亭-新店-古亭」路程，對他們來說真的很不過癮，大家都順順騎到碧潭，走過碧潭大橋，老師獎勵大家吃台電枝仔冰，休息一下，再從河濱公園騎回紀州庵，路上了觀賞了許多河濱鳥類，如斑鳩、八哥、鴿子、白鷺鷥、烏秋、喜鵲等等，在室內待久了也要接觸大自然，感受開闊的視野。也許我們應該找出一天的下午3點半左右，直接集合在捷運紅樹林站集合，從紅樹林站騎回到古亭，預計大概要3個小時左右吧？
健康就是財富，希望這些平常時嘴巴很強的年輕強者，能夠在這一段旅程上面，依舊表現強大，體驗生活的健康美好。
2021.04.30 種子班捏麵課-6
❴ 五大價值∼和平 ❵
教學活動影音連結五大價值手指謠：
追求正義、追求正義，從這裡到哪裡，就從我做起、就從你做起，求正義別忘記。
課程緣起：
我要如何做到和平呢？鍾賽博士說，去掉「我」和「要」和平就自然顯現了∼「愛在感受是和平」，讓自己的頭、心、手和諧一致；讓孩子、老師、家長同心協力為和平而努力。
參考歌曲：和平歌
課程操作：
1. 采鈺開始有信心自己動手挑戰捏塑；星彤對於規則與自己的主張拿捏的恰到好處；捏麵課小老師士軒全心全意投入課程；艾林歡欣鼓舞地享受上課的樂趣；小幫手書桓收到任務會啟動哥哥模式，很開心地發材料為大家服務；書睿溫柔地與黏土對話可以從他的成品上看見喔！
2.五大價值中，和平是3的手勢，因為和平需要頭心手(3H)和諧一致，也代表環境的和平可以從我們自身做起。
2021.04.29 種子班 祥笛食堂-10
米食料理～香椿炒飯
教學活動影音連結「北吃香椿南喝茶」穀雨時節前人有吃香椿的習俗。香椿有「樹上蔬菜」之稱，中醫認為它可以清熱解毒、鎮靜止血、消炎殺菌，現代醫學也證實它對改善血糖過高頗有幫助。
製作香椿醬步驟很簡單，但是前置作業會使用較多的時間。洗好的香椿枝條拿到前院用曬衣夾夾住風乾，遠看綠油油一片充滿小森林的感覺。取下香椿枝條讓小朋友ㄧ人拿著兩枝，她們開心的舞動枝條，搖搖擺擺進入教室。
本週工作分為四個分驟
第一：取下枝條上的葉片
第二：擦乾葉片
第三：挑去較硬的葉脈再撕碎葉片
第四：攪碎香椿葉
挑撕葉片是繁瑣急不得的手工，這工作考驗著孩子耐心和智慧。藉由簡單、有結構的工作步驟，其實可以讓心靈在操作中練習放鬆，並提升專注力。調整工作之後，能看到有幾位小朋友有從單純重覆的動作中，感受到專注投入的快樂。誰説小孩只愛玩不愛工作，我們的責任是要提供適當的機會。
2021.04.28 種子班 創作課-10
教學活動影音連結今天來上水彩課，老師準備了水彩顏料、水彩筆、和一個調色盤，並請家長協助把兩張桌子搬到前院，鋪上兩大張全開水彩紙，並準備兩桶水洗筆用。趁著小朋友在吃點心，先帶家長們認識水彩，水彩筆的用法，水的渲染，基本概念，好比先用輕的顏色如黃色，再越畫越重如紫色。
大家興高彩烈的在水彩紙上實驗，吃完點心的小朋友好奇的在旁邊看，迫不及待的要加入。老師先把小朋友分成兩組，給他們每人一支水彩筆，3個小朋友共用超大張水彩紙，並請剛剛練習過水彩的家長引導小朋友，先把水彩紙打濕。兩組輪流，先從老師手中的調色盤沾上輕的顏色，在紙上畫著，對於小朋友沒什麼要求，讓他們開心地自由操作，只是換顏色時要先把水彩筆洗淨，並在取顔料時帶他們認識顏色與混色。
在家長的協助下，很快的水彩紙上繽紛的色彩混成渾沌色，收完筆後，讓小朋友搜尋並指出紙上的5種顏色當結尾，結束今天的課程。感謝家長們協助善後！今天活動的的主要目的是讓家長先認識水彩，再陪小朋友操作，為下次延續的水彩課打好基礎。
2021.04.27 種子班 音樂課-8
教學活動影音連結小朋友一直對樂器都感到非常地好奇，因此這週讓小朋友聽一聽鈴鼓、三角鐵和手搖鈴的聲音，並讓他們形容樂器所發出的聲音，和給人的感覺，例如三角鐵的聲音脆脆的、細細的等等。此外，老師也讓小朋友聽聽看，由身體發出的聲音，包括拍手、唱歌等。
耳朵熱身完畢後，老師播放《colors》這首歌，與親子一同找出這首歌擁有的聲音。歌曲中，『彈手指』的聲音很快就被小朋友發現。因此，老師就讓小朋友跟着『彈手指』的節奏一起拍打節拍。
音樂中充滿著許多不同的節奏，有快有慢，有長有短。就像是孩子都各有所長，我們需要去了解他們的節奏，才能更好地讓孩子譜出屬於自己的曲子。
2021.04.24 (六) -幼苗班
(小一至小三)活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘放鬆身心；走圈、默念21次太陽神咒與光的冥想為世界祈福🙏🏻
平甩功10分鐘(英文語音)
21遍太陽神咒與光的冥想(英)
二、分享勵志小語：
Love All ,Serve All. (愛萬物，事萬物）
三、雙語活動：
本週延續英文繪本「brown bear，brown bear，what do you see」的課程。孩子們隨著立靜老師帶唱簡單且重複旋律的句子，透過聽覺與顏色鮮豔繪本的圖案，認識、熟悉顏色及各種動物的英文發音。並反向提問，如帶著孩子唸Red bird，Red bird。發問what color is the bird？使孩子在唱遊中快樂的接觸英文。
中班的星彤還有小1的孟辰受到學長姊的激勵，憑聽覺記下所有動物的順序，並且也能開口說唱英文繪本。接著立靜老師安排桌遊，不同顏色的ice cream配上不同顏色的 cup，按照桌遊的遊戲卡圖示，完成ice cream跟cup顏色的組合，並按鈴搶答。一直因年紀較小，處在搶答速度較劣勢的孟辰，發揮細膩的觀察力，看出遊戲卡圖示的陷井題，打敗了學長姐贏得了這一局的遊戲。
因幼苗班孩子的年齡較小，跨的年級範圍較寬，從孩子的身上看到，過多的擔憂是多餘的，年紀較小孩子的潛力反而被激發出來。
2021.04.24 (六)大樹班活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘
(英文語音)
21遍太陽神咒與光的冥想(英)
二、分享賽的啟發：
《一體兩面》
現今人所要追求的不是快樂，當然也不是痛苦。事實上，快樂和痛苦本質上都是短暫的。人的要務就是明瞭快樂痛苦這一體兩面其中的神性。即使當你洋洋得意於快樂的景象時，你也會遭遇痛苦。同樣地，當你因悲傷而感到沮喪時，快樂也會召喚你。從古老的年代開始，許多聖哲便努力想要超脫苦與樂的感覺。他們體認到唯有在困厄時，神性才能在人身上彰顯出來。在許多方面，痛苦對人的幫助都比快樂來得大。只有透過痛苦，快樂才能湧現。對人來說，快樂的主要泉源便是痛苦。就如同歡迎快樂一般，我們也應欣然接受痛苦。
What man has to aspire for today is not happiness. It is not sorrow either. In fact, happiness and sorrow are only transitory in nature. Man's duty is to realize Divinity in the unity of happiness and sorrow. Even while you feel elated at the prospect of happiness, you will encounter sorrow. Similarly even while you feel depressed on account of sorrow, happiness will beckon you. Since ancient times, several great sages made efforts to rise above the feelings of happiness and sorrow. They recognized the fact that it was only in times of sorrow that the Divine nature in a human being manifested.More than happiness, it is sorrow that is helpful to man in several ways. It is only from sorrow, that happiness springs. The main source of happiness in man is sorrow. Just as we welcome happiness, we must welcome sorrow also.
- Divine Discourse, July 23rd, 2002
三、雙語活動：
今天是Neil老師在大樹班的第二堂英文課，這次首先以海綿寶寶卡通的片段來分享英文，透過片中角色生動的情境對話，教授實用的單字。之後透過提示，請同學們先把線索單字採集好，接著進行word puzzle的遊戲，期許讓學生可以在找字的過程中，複習到單字的拼法。課程的後半部，為了呼應剛過的世界地球日，Neil老師介紹了一首叫earth的歌曲，期許孩子能珍惜地球資源，落實環保於每日生活中。
引用Spongebob1.mov影片連結
引用earth MV.mp4影片連結
引用earth lyrics.mp4影片連結
2021.04.23 種子班捏麵課-5
❴ 五大價值∼正義 ❵
教學活動影音連結五大價值手指謠：
追求正義、追求正義，從這裡到哪裡，就從我做起、就從你做起，求正義別忘記。
課程緣起：
實踐人類五大價值如何靈活運用於生活中呢？
愛在行為是正義，讓我們遵守紀律並追求真善美。
參考歌曲：我是正義小勇士
課程操作：
1. 太開心了！今天除了小小孩采鈺需要媽媽作伴上課之外，小朋友們全部完成挑戰∼自己上課喔！在美雲老師一次次溫柔的堅持裡、在家長們每日耐心陪伴下、在所有老師傾力互助中、在巴巴校長的指引見證下..真得很感動啊！
沒有家長可以依賴的小朋友∼
星彤很快就明白當學姊應展現風範，不只把自己做好也協助老師按部就班地完成課程；士軒身為捏麵課小老師已經和家臻老師有默契地讓課程順利進行；艾林超級喜歡用剪刀細緻地剪粘土，但老師告訴她做出手指只需要剪四刀就夠了，之後會安排剪花瓣的課程，屆時請她教教小朋友一起耐心剪捏麵花，她也馬上接受建議；書桓在采鈺媽媽協助下，安安穩穩地坐好椅子上課；語玹和媽媽課前達成共識，堅強並愉快地完成課程；亦翔一不小心地開心大叫一聲，老師在耳旁輕聲提醒，他也學會開心可以輕輕地；書睿哥哥溫柔又盡責地提醒同學使用剪刀要注意安全；第一次上課的采鈺安靜地和媽媽一起認識我們並加入我們。
2.五大價值中，正義是2的手勢，因為正義必須具備愛與紀律，讓我們有堅毅的精神面對自己以及包容心胸對待一切。
2021.04.22 種子班 祥笛食堂-9
米食料理-炒米粉
教學活動影音連結現在人已習慣烹調以玉米澱粉製成、煮不爛的「米粉」，對純米米粉的烹調方式及口感反而不熟悉。農糧署說明，分析純米米粉絲的營養成份，發現其含有優良蛋白質、膳食纖維，具有低鈉零脂肪及好消化等特性，是頗具營養價值的米食產品。
這次課程藉由炒米粉來帶領小朋友接觸多樣食材。本週工作分為四大部分：
1.食材介紹
糙米米粉及米粉的觀察比較及蔬菜食材的五感體驗。
2挫南瓜籖
剉籤板的運用小朋友大部分都不陌生。但還是需要大人陪同注意安全。奕祥今天是第一次在食堂課使用剉韱板，能放鬆地跟著大家一起操作，沒有怕生不敢嚐試。
3.刀切或是手撕杏鮑菇及木耳：
切薄片的杏鮑菇，讓小朋友試著用手指撕成長條狀，有些小朋友兩種方式都想試試看。今天使用的刀具是帶鋸齒邊的牛排刀，坐著比較穩定的小朋友會放手讓其探索使用工具。
4.拌炒蔬菜及米粉
將各種處理成絲狀的菜入炒鍋拌炒，小朋友對開火點瓦斯有點畏懼。在陪伴下一起拌炒蔬菜覺得有趣。原本因為身高不足的關係沒有邀請奕祥來炒菜，沒想到奕祥引頸期盼的動作引起關注，大家一起克服了高度的問題，讓奕祥也參與了操作。
2021.04.21 種子班 創作課-9
教學活動影音連結趁著好天氣，帶小朋友到牯嶺公園挑戰體能，玩鬆餅遊戲。外出首先和小朋友約法三章，1.要聽老師的話2.叫到名字要舉手答「有！」3.喊集合要迅速集合。
「鬆餅」其實是2片格子紋路的矽膠圓墊飛盤，老師將其放在遊樂設施的頂部，鼓勵小朋友挑戰；為了拿到好吃的鬆餅，小朋友像搶孤一樣，一個個努力挑戰往上爬。我們挑戰了旋轉梯、手腳並用的繩索攀爬、環形單槓、走木樁與光著腳丫越過太陽曬的熱呼呼的人工草皮，再爬上高高的單槓，最後在一旁的草地上，合作挑戰鬆餅不落地－拋接飛盤。
今天小朋友都超讚！做到了注意安全、勇於挑戰、鼓勵他人和團體合作。潛能激發後，大家滿頭大汗，臉都紅通通的，每一個都像是陽光下的小勇士。
2021.04.20 種子班 音樂課-7
教學活動影音連結這一週，老師先帶領小朋友複習上週「顏色」的英文單詞，並讓小朋友將不同顏色的磁鐵與字卡配對，進行「顏色對對碰」的活動。接着老師與小朋友一同使用肢體動作與鈴鼓，拍打上週自創歌謠的節奏，建立小朋友對音樂的節奏感。
接續顏色的主題，老師準備了《Colors》這首歌，讓小朋友隨着音樂節奏舞動身體，並發現歌曲中出現哪些聲音，分辨由不同方式所產生的聲音。小朋友也樂在歌曲之中，盡興的跳舞。
孩子的學習，需要家長的陪伴，在與家長一同練習的過程中，孩子會建立自信，從而學習表現獲得進步。親子共同成長的陪伴，是家長給孩子最美好的禮物。
歌曲連結
歌詞：
What’s your color
I wanna know
What’s your color
I wanna know
What’s your color
I wanna know I wanna know
I wanna know I wanna know
I could be red
Or I could be yellow
I could be blue
Or I could be purple
I could be green
Or pink or black or white
I could be every color you like
2021.04.19 種子班 故事課-5
媽媽的100張臉繪本
教學活動影音連結每天，家中發生的大小事情，都緊緊牽動著媽媽的心情。媽媽生氣時，會有獅子臉，眼睛瞪著大大的，聲音特別大聲，孩子分享著，在睡覺前媽媽都會變成生氣的獅子臉；出門上課，媽媽也會變成獅子臉。
當孩子把玩具收好，自己把飯吃完，幫忙媽媽做家事，媽媽開心時，會有貓咪臉，眼睛笑咪咪，會輕聲細語，而孩子們最喜歡這樣的媽媽。當孩子在生病時，媽媽會時常照顧並陪伴在身邊，媽媽擔心的時候，就會變成狗狗臉。
小朋友就算看見不同面向的媽媽，也不會對媽媽感到陌生與恐懼，而是安心的知道媽媽還是是媽媽，只是在此刻，換了一張臉。
手作：媽媽的臉
1.先認識五官，再問鼻子該畫在哪裡？有大眼睛、小眼睛，而媽媽的眼睛是大還是小？媽媽的嘴巴是要做成彎彎的笑容？還是驚訝的圓圓的嘴巴？討論完後，讓孩子們先畫在白板上。
2.先將臉孔貼在工作本上，讓孩子們選擇媽媽的髪色，發下色紙和剪刀，先剪媽媽的頭髮黏貼在頭上。再畫上雙眼和鼻子，貼上嘴巴，就完成了。
2021.04.17 (六) -幼苗班
(小一至小三)活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘放鬆身心；走圈、默念21次太陽神咒與光的冥想為世界祈福🙏🏻
平甩功10分鐘(英文語音)
21遍太陽神咒與光的冥想(英)
二、分享勵志小語：
Start the day with love.
Fill the day with love.
End the day with love.
That is the way to God.
(以愛開始一天，以愛充滿一天，以愛結束一天，這是通往神的道路。)
三、雙語活動：
老師準備有關顏色的桌遊，由色彩鮮明的「Brown bear」故事繪本；搭配故事書內容的帶唱；及可刺激觸感立體的模型，完整有系列的由透過認識顏色跟動物的的英文發音，讓孩子們在遊戲中輕易而自然的從聽覺中認識英文。簡單的桌遊遊戲，牢牢吸引年紀小孩子們的注意力。繪本上的動物有：狗、貓、鴨子、魚、羊、青蛙、鳥、熊；搭配上顏色後：白色的狗、紫色的貓、黃色的鴨子、金色的魚、黑色羊、綠色的青蛙、紅色的鳥、咖啡色的熊，透過按鈴搶答，讓孩子們從遊戲中接觸英文。
今天幼苗班較多同學請假。這一班年紀雖，但很敢開口說英文，而且聽力都很強，才聽幾次英文繪本，就會聽懂顏色、動物的英文，而且自己還嘗試開口說英文。
2021.04.17 (六) -小樹班
(小四至小六)活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘放鬆身心；走圈、默念21次太陽神咒與光的冥想為世界祈福🙏🏻
平甩功10分鐘(英文語音)
21遍太陽神咒與光的冥想(英)
二、分享勵志小語：
Start the day with love.
Fill the day with love.
End the day with love.
That is the way to God.
(以愛開始一天，以愛充滿一天，以愛結束一天，這是通往神的道路。)
三、雙語活動紀錄：
今天，小老師先照著宏如老師的的進度，跟同學分享朗誦詩的第三段：
The earth is my mother and my best friend, too.
The great provider for me and you.
Her ways are gentle.
Her life is strong.
Living in tune like a beautiful song.
我們先念一遍，包含複習之前宏如老師教的。之後一句一句的帶同學念，因為是新的，所以每一句都在白板上翻譯成中文，方便同學弄懂。但因為同學的程度不一樣，有同學覺得進度太快，消化不來，但也有同學覺得很簡單，有同學覺得佷有收穫，今天學到很多英文單字，好比best是最棒的；strong是強壯的；friend是朋友；beautiful是美麗的；provider是提供者…覺得很開心。
2021.04.17 (六)大樹班活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘
(英文語音)
21遍太陽神咒與光的冥想(英)
二、分享賽的啟發：
《靈修的重要》
生命的尊貴有賴於不斷地從事靈修的練習。沒有了這項練習，生命便墮落了。舉例來說，鑽石經過切割、琢磨之後便加值了。同樣地，黃金從礦石中開採出來，經過粹鎌就會變得精純、價值不斐。相同地，要將生命由不重要提升到莊嚴出眾，靈修是必要的。
The refinement of life calls for continuous spiritual practice. Without such practice, life gets degraded. For instance, a diamond gets enhanced in value when it goes through the process of cutting and faceting. Likewise, gold, taken out as ore from the earth, becomes pure and valuable after refinement. In the same manner, sadhana (spiritual practice) is necessary to elevate life from the trivial to the sublime.
-Bhagawan Sri Sathya Sai Baba, Vol.IV., P.98
三、雙語活動：
【以動物方程式入題，學實用英文，也學勇敢精神】
今天是Neil老師在大樹班的第一堂英文課，他以動畫電影動物方程式的片段來分享英文，透過片中角色生動的情境對話，沉浸體驗英文的口語組合。例如：在句子中省略助動詞，讓口語表達更精簡。影片共有3組，老師在其中穿插分組遊戲，如把影篇1出現過的單字投影在牆上，以老師提示為準，兩隊丟紙球，先擊中單字者得分。以及比手畫腳表，派一人表演，最快猜對所有單字者得勝，大家玩得不亦樂乎，即使是平常抗拒英文的同學也十分投入。最後老師以影片主角兔子警察Judy，期許同學學習勇敢無畏的精神，堅持夢想、勇往直前。
引用動物方程式Zootopia 1.mp4影片連結
引用動物方程式Zootopia 2.mp4影片連結
引用動物方程式Zootopia 3.mov影片連結
2021.04.15 種子班 祥笛食堂-8
米食料理-艾草粿
教學活動影音連結現代醫學的藥理研究表明，艾葉是一種有抗菌抗病毒的成效的藥食植物，它對好多病毒和細菌都有抑制和殺傷作用，對呼吸系統疾病有一定的防治作用。清明時期的艾草苦性低，藥效高。藉由本學期米食單元來導入課程活動，讓小朋友透過感官充分的看、摸、嗅及品嚐來認識艾草。
本週工作分為四大部分
第一：挑洗艾葉
由艾林為大家完成洗艾葉的工作，語玹、星彤、艾林一起挑艾葉。在艾葉中有故意混入三株山筒篙的葉子，雖然葉形有點像，但是兩者的氣味差異很大，看看小朋友是否能夠辨識出來？星彤在不確定是不是艾葉時，知道可以用「嗅覺」的方式來分辨。
第二：攪打艾汁
邀請書桓和士軒一起幫忙，一開始士軒對攪拌的聲音感到不舒服。漸漸熟悉之後也可以加入幫忙的行列。
手忙腳亂中多添了不少艾汁，米糰變得太粘不好操作。所以沒有讓小朋友揉米糰，真是可惜。
第四：包蘿蔔絲餡
由於米糰太粘，所以直接將揉圓的米糰放在玉米葉上由小朋友壓扁後再包餡料。
最後再蒸熟讓小朋友帶回家。
2021.04.14 種子班 種子班 創作課-7
教學活動影音連結今天和小朋友分享螢火蟲，因為小朋友以為螢火蟲只是圓圓的小光點。問小朋友，什麼是世界上最亮的東西？是太陽，再來是星星、月亮，然後是電燈、燭光，最後是螢火蟲。
在很久以前，電燈、蠟燭沒有被發明，晚上只有星星、月亮會發光，但當天空被雲包住就一片黑暗了。有一隻小小蟲決定為大家帶來夜晚的光，他努力地飛飛飛…飛到天空向太陽借光，但是太陽太熱了，無法靠近，所以牠去找月亮，但是月亮有陰晴圓缺…最後牠成功的跟星星借了光，所以螢火蟲的光跟星星一樣，會一閃一閃的~
故事說完後，放真實的螢火蟲影片給小朋友看，並用白紙和鉛筆一起練習畫發光的螢火蟲，該怎麼畫呢？其實環境越嘿，畫的東西越亮，老師以燭光舉例，開燈時看不出來燭光有多亮，但拉上窗簾，關燈後蠟燭就變得好亮。接著做了一張雙面紙：一面是白紙用鉛筆畫發亮的圓，一面是黑紙貼上白紙剪下的圓。大家都看得出來黑紙那面的圓顯得更亮。大家對明暗有概念後，老師發下深暗色的紙，大家用蠟筆畫發光的螢火蟲，最後一起整理教室結束課程。
2021.04.13 種子班 種子班 音樂課-6
教學活動影音連結這週，老師帶領小朋友認識不同顏色的英文單詞，並讓小朋友使用這些英文單詞簡單地即興創作歌謠。小朋友透過字卡認識紅、黃、綠、藍、粉紅這五種顏色的英文單詞，並說出與這些顏色相關的物品，包括牆壁、草莓等。接着，老師與小朋友一同從字卡中挑選三種顏色的英文單詞，進行歌謠創作。
創作歌詞：
Blue-Yellow-Green-（clap）
Blue-Yellow-Green-（clap）
Blue-Yellow-Blue-Yellow
Blue-Yellow-Green-（clap）
當大家都熟悉歌詞後，老師加入水壺帶領大家歌唱。每一個水壺代表一個單詞和動作，當老師指到某個水壺時，小朋友就要唱出或做出相對的單詞或動作。而當老師拿掉某個水壺時，則表示該單詞或動作不需要呈現。
這次的活動讓小朋友體驗歌謠創作的樂趣，同時加入小朋友生活中常接觸的物品－水壺，進行音樂活動，增加活動的樂趣，而小朋友也玩得非常開心。
2021.04.12 種子班 故事課-4
教學活動影音連結母親節即將來臨，老師引導孩子們體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感。先用電腦給孩子看小鳥媽媽，及企鵝媽媽餵食小寶寶的照片，透過照片知道媽媽在餵食過程的辛苦，接下來再看照片裏的動物，它們在做什麼事？北極熊、猩猩、無尾熊，袋鼠如何抱自己的寶寶 ，因為寶寶還不會走路，所以動物媽媽需要一直抱著或揹著孩子走路。
透過照片對母愛的描述，孩子知道媽媽無私付出及辛勞，接著引導孩子，當孩子學會自己吃飯時，就要自己吃飯；學會自己走路時，就不要媽媽抱著，這是愛媽媽一種方式。接下來看著一位媽媽的肚子越來越大的照片，解說這位媽媽，為什麼肚子越來越大？是因為寶寶一開始就住在這小小房子𥚃，而且越長越大，慢慢長出眼睛、耳朵、心臟、雙腳、雙手，所以媽媽的肚子也就越來越大，直到寶寶住不下去，就要請醫生幫忙，讓小寶寶出生。
當我們從媽媽的肚子出來後，還不會自己吃飯時，需要媽媽一直餵食，感悟在成長的過程中，媽媽所付出的艱辛 。分享繪本《小象丹丹迷途記》的故事，讓孩子知道母愛是世界上最偉大的愛。而媽媽源源不絕的能量，就是每天孩子跟媽媽說一聲「我愛您」，而媽媽的所有的辛勞就會融化。學會讚美，說出好話，就如口吐蓮花，鼓勵孩子從小關愛、尊重媽媽。
2021.04.10(六)幼苗班活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘放鬆身心；走圈、默念21次太陽神咒與光的冥想為世界祈福🙏🏻
平甩功10分鐘(英文語音)
21遍太陽神咒與光的冥想(英)
二、分享勵志小語：
Love as thought is truth;
love as action is goodness;
love as feeling is beauty.
(愛在思想是真；愛在行為是善；愛在感受是美。)
三、祥笛食堂活動：
今天由姿瑤老師來帶領幼苗班的孩子們做手作點心－杏仁奶棗
材料：
棉花糖、紅棗、杏仁豆、起司粉、抹茶粉
作法：
1.首先分組，男生一組；女生一組。
2.用不鏽鋼的吸管用力旋轉將紅棗的籽取出，並塞入杏仁豆。
3.加熱奶油將棉花糖拌炒至融化，再放入塞有杏仁豆的紅棗，再將整塊的杏仁奶棗分成小塊，搓圓沾上起司粉或抹茶粉即完成。
老師讓孩子們親自動手操作，學習分工合作、克服需要用力與想辦法才能順利取出的紅棗籽。並且幫助年紀較小的孩子，發揮團隊的精神。孩子們享受著因團隊共同努力的好吃杏仁奶棗外，還將此甜美的手作點心分享給祥笛老師們與小樹班的學長姐們。在歡樂聲中結束了今天的活動。感謝姿瑤老師，感謝賽巴巴校長。
2021.04.10(六)大樹班活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘
(英文語音)
21遍太陽神咒與光的冥想(英)
二、分享賽的啟發：
《服務的真諦》
要瞭解服務的深層意義;它將使你成為現今全世界,都相當缺乏的優秀領導者。你藉著與別人分享來實現自我,強估霸取會將你的自我掏空。要打開你的心扉善待別人,絕不要有傷害的眼神、淫蕩的耳朵、不真實的舌頭、污濁的心靈及毒害人的手。你的眼神輕易地透露出你的一切,看人的時候不要帶著淫慾的邪念或犯下醜聞,說話的時候要帶著愛及敬意,要用雙手付出,不是你的東西絕對不要拿。要用理智來考量並尊敬所有憂傷、生病、年老、無助、弱小的人。
Understand the deep significance of service; it will lead to your becoming ideal leaders, who are in great need today, all over the world. You fulfil yourselves, by sharing; you empty yourselves by grabbing. Do not behave in such a way that people are wary of you. Be open, without harmful eyes, lascivious ears, false tongue, foul minds and pernicious hands. Your eyes give you away easily; look upon all without the guilt of lust or scandal; speak to all with love blooming out of adoration; let your hands give, never take what is not yours. Treat the distressed, the diseased, the old, the helpless, the child, with great respect and intelligent consideration.
- Divine Discourse, 7th Jan 1971.
三、雙語活動：
今天的英文教學主題是非暴力，透過簡報檔的圖片，引導出不同場合的情境一起討論，什麼是暴力(Violence)呢？有吵架、動粗、霸凌，你有遇到過以上情況嗎？又如同當你飢腸轆轆的回家，卻發現自己美味的披薩被兄弟姊妹吃光，該怎麼辦？當你生氣的時候，語言會傷人，最好讓自己冷靜下來，再來處理。
老師提醒同學，暴力是不正常的，因此不能以暴制暴。要懂得求援，也要注意自己的安全。
整堂課在不斷的問答中，探討如何避免暴力。大家也努力的使用英語和老師互動，並在最後針對今天的主題，每個人分享回饋一段話結束今天的課程。
*NON－VIOLENCE.ppt分享下載
2021.04.09 種子班捏麵課-4
❴五大價值∼真理❵
教學活動影音連結五大價值手指謠：
追求真理、追求真理，從這裡到那裡，就從我做起、就從你做起，求真理別忘記。
課程緣起：
什麼是真理？從何做起？如何實踐呢？
課程操作：
1. 今天我們嘗試讓孩子們自己用剪刀將捏麵土剪出五根手指頭，星彤很快就明白只需剪四刀就會有五根手指頭；士軒則是出乎意料地，自己將1的手勢折出來；艾林安心耐心地等待老師協助她的不理解；語玹好喜歡將捏麵土剪成小小的感覺很舒壓；亦翔感受著哥哥姐姐們的歡愉也快樂地學習著。
2.五大價值的手勢，家臻老師會以五堂課完成，希望孩子們慢慢地理解。今天我們完成了比出1的手勢，象徵真理是1切的基礎。
2021.04.08 種子班 祥笛食堂-7
芝麻涼麵
教學活動影音連結時序漸漸進入夏天，有時炙熱的太陽晒得人食慾不振，胃口不佳，這時候最需要的就是一碗清涼爽口的涼麵，Q彈的麵條，香濃的芝麻醬，還有爽脆的黃瓜絲，讓人百吃不膩！
材料:
紅蘿蔔絲，小黃瓜絲，蛋絲，玉米粒，關廟麵，麻醬
作法:
1.紅蘿蔔絲，小黃瓜洗淨擦絲。
2.蛋打散加入少許香油，鹽巴攪拌均勻，下鍋煎成蛋皮，放涼切絲。
3.紅蘿蔔絲與麵條分別煮熟撈起過冰水。
4.依序放入麵條，紅蘿蔔絲，蛋絲，黃瓜絲，玉米粒擺盤，最後淋上芝麻醬
首先教小朋友們認識紅蘿蔔及小黃瓜，很多食材的營養在皮下，所以我們清洗乾淨不削皮，直接刨絲食用。雖然小朋友們對刨絲不陌生，但為了安全還是要由大人陪伴使用。煮麵時小朋友都特別好奇，因無法確認熟度所以需先嚐嚐看，每個都顧不得麵條還冒著煙，就忍不住先幫老師試吃了~
終於等到擺盤上桌了，紅黃白綠的涼麵不禁讓人食指大動，看著小朋友們嘴巴上沾滿了麻醬嚷嚷著還要一碗，相信你也等不及想嚐嚐這芝麻涼麵的美味吧？!
2021.04.07 種子班 創作課-6
教學活動影音連結今天是親近大自然的好天氣，和小朋友們約法三章之後，我們挑戰走河濱，跨越陸橋、朝北馬場町方向走，在大草地上有一片春天的花圃，其中有幾顆大大的黃色南瓜雕塑，小朋友穿梭在花圃的拱型裝置下，圍著南瓜抱圈圈，好似春天的小精靈。
接著我們再繼續朝堤防深入，有一些遊樂運動器材，我們嘗試了馬鞍、挑戰高高的單槓撐5秒，玩遙遙馬，還看到一棵很適合爬的大樹，在老師的協助下，每個小朋友都體驗到，爬在樹上高高的感覺。在草地上還發現了許多鳥籠，每個籠子裡都關了一隻雲雀，小朋友好奇地上前觀察，只要有人一靠近，雲雀便害怕的朝反方向拍打翅膀掙扎，看來是有人在馴養。小鳥還是以樹為家，在天空飛翔比較好吧~
老師喊集合，小朋友都跟上了，創作需要打開五感，戶外活動也是。回程時小朋友渴了、累了，但在老師和家長的鼓勵下，邁著小步自己走回到祥笛👍。但一看到牯嶺公園的遊樂設施就自動充電，又活力十足地想要玩了！
2021.04.06 種子班 音樂課-5
教學活動影音連結這週老師先帶領小朋友複習上週的音樂節奏拍打方式，並讓小朋友使用樂器——搖鈴拍打節奏。老師也邀請小朋友到前面呈現練習的成果，並發現小朋友逐漸變得勇敢，勇於到前面帶領大家進行活動。
恰逢兒童節，因此音樂節奏活動結束後，老師帶領小朋友進行繪畫活動。在家長的陪同下，小朋友將『讓自己覺得快樂的事情』畫在工作本上。最後，老師邀請每位小朋友到前方向大家分享自己的畫作。有的小朋友畫車車、有的畫在公園玩等，非常多元。
兒童節是屬於兒童的一個快樂的節日，且小朋友連續三週練習的歌曲與快樂相呼應。因此，這週將音樂延伸至繪畫，讓小朋友除了用音樂表達快樂，也能夠用繪畫的方式記錄自己覺得快樂的瞬間或某一件事情。
2021.04.01 種子班 祥笛食堂-6
節日料理-包潤餅捲
教學活動影音連結清明假期前夕大家一起來準備包潤餅捲吧！就讀國小的哥哥、姐姐也因為學校補假，所以有空回來，謝謝他們繼續回到祥笛參與食堂課。有哥哥、姐姐的陪伴，弟弟、妹妹工作起來更有勁了！
本週工作分為四大部分
第一、挑揀綠豆芽：
要幫豆芽掐頭去尾。這份需要持續耐心的工作主要由學長姐帶領完成。過程中大家坐在一起揀菜、開心聊天，用輕鬆的氣氛參與食物的準備。
第二、切豆干：
因爲挑選較安全的刀具，所以這項工作就放手讓語玹、書桓藉由切豆干來探索使用工具。而倢瑀學姊的耐心陪伴也讓語玹、書桓更放心自在。
第三、挫紅蘿蔔絲、炒紅蘿蔔絲。
由老師帶著語玹、書桓一起操作，語玹表示，挫下來紅蘿蔔好像下雨。操作過程中我們一邊唱著英語童謠一邊挫紅蘿蔔絲不知不覺也挫了一大盆菜。開瓦斯爐炒紅蘿蔔絲前，老師先向語玹、書桓個別說明，這個工作需要請大人陪同操作。在家不可以自己一個人使用，還有等會開火加熱後，手只可以放在把手上，其他會熱熱的地方要小心。
第四、包製專屬潤餅捲：
書桓由老師帶領夾菜包潤餅、語玹則是由宇瑄學姐陪伴一起包潤餅。今天看到大家津津有味地吃著自己包的潤餅之後，還有學長姐有想到要幫親愛的家人也準備一份。能用飲食來傳達對家人的關愛，真的是很棒的行動喔！
2021.03.31 種子班 創作課-5
《台大校園野餐趣》
教學活動影音連結今天我們挑戰從祥笛走路到台大校園野餐。首先老師和小朋友約法三章：
1.叫到名要舉手喊「有！」。
2.喊集合要迅速集合。
3.要聽老師的話。
我們從牯嶺公園整隊出發，經過大樹公、同安街、南昌街到羅斯福路，看到工地與洗窗戶的工人，還看到大樓的池塘裡，特別用水盆隔離大肚子的魚媽媽，還有路旁的木綿花。小朋友邁開小小腳，一路挑戰，竟然沒有人脫隊，走約40分鐘，終於看到了台大校門口。
大家欣賞椰林大道高高的大王椰子樹(小朋友仰望那筆直的樹發出了贊嘆的聲音~)；還聽到傅鐘21聲響(一天只有21小時，剩下3小時是用來沉思的)；欣賞七彩的魯冰花和金黃色的海芋；在新蓋餐廳大樓2樓的寬敞平台野餐，為了獎勵小朋友挑戰成功，玉燕阿嬤請大家吃牛奶冰淇淋，還有士軒媽媽準備的點心，大家吃得心滿意足，忍不住的說「好美味喔😋」，時間過得真快，大家一致同意坐捷運回祥笛了。
2021.03.30 種子班 音樂課-4
教學活動影音連結這週延續上週唱的歌曲《If You’re happy 》的第一段。老師帶領小朋友複習歌曲的節奏拍打方式，用拍手的方式跟着音樂節奏拍拍拍。接着，老師請小朋友聽到『happy』時，不要唱出來，只用手拍拍拍。
老師再次變出拍手的新花樣，跟小朋友玩不同的節奏拍手，『長、長、長』『短、短、長』，考驗小朋友對節奏的敏感度。開始時，小朋友拍得不甚整齊，但是經過幾次練習後，小朋友漸入佳境，到最後能夠跟着歌曲，一起整齊的結束。
這週小朋友的上課表現非常地積極，因此老師邀請每位小朋友輪流到前方向其他小朋友呈現所學過的節奏拍打方式。當中，發現到有些小朋友很自信地展現自己，有些則較爲害羞，不敢到前方表演。但是，害羞的小朋友最終在其他朋友的陪伴下，勇於嘗試，完成了呈現，實屬勇氣可佳。
最後，來到了小朋友非常期待的一個環節——搖搖鈴。老師帶領小朋友使用搖鈴拍打節奏。老師先帶領親子一同跟着歌曲的節奏搖搖搖。接着，變成在歌曲最後沒有歌詞的節拍上搖動。
這週除了使用身體動作外，也使用了樂器，讓小朋友瞭解各式各樣的音樂呈現方式。同時節奏長短的拍打，也讓小朋友從中感受快與慢的速度節奏。
2021.03.29 種子班 故事課-3
建築師傑克繪本
教學活動影音連結跟小朋友討論以下問題，一起想想現在住的房子？
建築師是做什麼？
為什麼要蓋房子？
蓋房子需要什麼工具？
在繪本中，建築師不小心撞壞螞蟻、猴子、大象的家，他問牠們想要什麼樣的房子？螞蟻想要遮雨的房子，猴子想要安全的家，不讓爺爺跌倒，大象想要好玩的家，而狗只想跟傑克住，因為牠喜歡和人住。
聽完故事後，問小朋友喜歡蓋什麼房子？有的說要蓋游泳池，有的說要蓋一個很大的房子，給所有愛她的人住，但是不管是什麼房子，最重要的是跟爸爸和媽媽一起住，是最幸福，充滿愛的房子。接下來，拿出木頭積木，一起來蓋心愛的房子吧！有的孩子蓋出有滑水道的房子，還有很高又有電梯的房子，也有水球及溜滑梯的房子，每位孩子都將自己的想法用積木蓋出來了，也成為了小小建築師。
2021.03.27(六)幼苗班活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘放鬆身心；走圈、默念21次太陽神咒與光的冥想為世界祈福🙏🏻
平甩功10分鐘練習(英文語音)連結
21遍太陽神咒與光的冥想(英)連結
二、分享謝飯詞：
We thank our parents who gave us life.We thank our teachers who give us knowledge,and nature who gives us food.We will eat this food to be useful and do our duty.We will serve others with love and humility.
(感謝父母給我們生命；感謝老師給我們知識；感謝大自然給我們食物；吃下這些食物，讓我們有用。能可敬職責，我們將以愛與謙卑來服務他人。)
三、團體活動：
「願在地球上所以的人們，動物及生物，都充滿了愛、和平及喜悅。」~SSEHV
本週幼苗班活動，時序接近清明節就活動的安排以此為主軸，後得知祥笛原訂今年4月24日在八里舉辦的樂山義賣，因考慮covid-19仍未全面解封，決定改採線上義賣，並將義賣所得全數捐給樂山療養院。因此調整今天的課程，讓幼苗班的同學了解；為何祥笛每年都要參加樂山療養院舉辦的辦義賣活動；何謂二手義賣：將堪用的物品做有效的再利用；如何參與義賣活動，孩子想要賣出什麼、買入什麼物品及如何定價等。可以讓孩子們知道：有能力幫助他人是幸福而且應該做的事；資源的再利用對自己與他人都有益；引導孩子們思考做一個行為的同時要考慮的因素有許多，例如平常愛吃糖果容易蛀牙，已經被媽媽禁止，而義賣活動想買糖果可行嗎？
園遊會∼大人小孩都喜歡尋寶的樂趣！對於買家，期待著物超所值與適切的相遇；對於賣家，期盼著物有所歸與再生的延續。很幸運地，這兩種身份，我們一起滿足！易孝興高采烈地要賣出遊戲卡買進零嘴；倢瑀仔細計畫著賣出髮飾買進文具；崇原細數爸爸的各種好手藝；孟辰推薦媽媽的愛心吐司；湘淇的無敵媽媽中西點心都Ok，星彤想起可以賣家裡好聞的香皂和保平安的餅乾；鈺程最推薦爸爸的蜂蜜蛋糕😊
🙏🏻感謝賽巴巴校長，讓我們藉著每一次的服務更了解自己，感恩自身的擁有並樂於分享。
2021.03.27(六)小樹班活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘放鬆身心；走圈、默念21次太陽神咒與光的冥想為世界祈福🙏🏻
平甩功10分鐘練習(英文語音)連結
21遍太陽神咒與光的冥想(英)連結
二、分享謝飯詞：
We thank our parents who gave us life.We thank our teachers who give us knowledge,and nature who gives us food.We will eat this food to be useful and do our duty.We will serve others with love and humility.
(感謝父母給我們生命；感謝老師給我們知識；感謝大自然給我們食物；吃下這些食物，讓我們有用。能可敬職責，我們將以愛與謙卑來服務他人。)
三、雙語活動：
這次的心育成果展，主題設定是 「愛」，因此希望能結合環保的議題，關愛地球環境，從自己的力量做起。
首次嘗試以英語短詩，結合歌曲，讓表演直接以國際語言呈現，方便上傳，不用再額外翻譯。短詩是上網搜尋，結合眾老師的智慧，再依據學生的程度與實際狀況修改。最終的目標，還是希望能結合小小的演出，以讀者劇場的方式現------但這要看時間跟孩子們的配合度。
初次上課，覺得成效出乎意料的好，令人驚喜！這一屆的小孩勇於嘗試，而且不怕念錯，不管有沒有補英文，每個人都在團體動力下，大聲的跟讀，用心的學習；即便沒有額外加強，只在學校學過英語，發音也都很漂亮，重點來了，phonics學得很好，所以拼音不是問題 (台北市公立學校的英語教學值得肯定！)當然，小老師祐濠也功不可沒，完全展現了七年級學長應有的風範！
接下來，我們每週會教一小段英詩，大家一起從朗讀到背誦；第二階段是做海報；最後，希望有機會可以演讀者劇場。敬請期待(moon big smile)(moon big smile)(moon big smile)~~
本週進度 (請熟背)：
The earth is my mother.She’s good to me.She gives me everything that I ever need.Food on the table.The clothes I wear.The sun and the water and the cool fresh air.
2021.03.27(六)大樹班活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘英文語音連結
21遍太陽神咒與光的冥想(英)連結
二、分享賽的啟發：《感恩的房客》
身體是租給你的房子，房東是神。
祂決定你可以住多久，請用信心及奉獻的租金來感謝。
The body is a house given to you on rent. Theowner is God. Live there as long as He wills,thanking Him and paying Him the rent of Faith and Devotion.
三、雙語活動：
今天，來自越南的Hannie老師，以「愛」為主題，為我們上全英語課，Hannie老師不會說中文，大家盡量用簡單的英文互動，首先圍成圈先自我介紹，老師輔以投影機，在同學的互動問答中帶出「愛」如何在生活中呈現，生病時誰在照顧你？會做家事嗎？有人跌倒時如何安慰他人？並延伸到對地球的愛－植樹、垃圾分類和使用環保袋(Hannie老師來台灣才發現有這種環保概念)，再來問大家有沒有愛自己？感到快樂嗎？有沒有早睡？吃健康的食物以及和家人相處，最後分享因幫助一個陌生而把愛傳下去的影片做結尾。
Inspirational Video - Pay It Forward
*回家功課：請同學在生活中留意，做了什麼向他人表達愛意？下次課堂上分享。
PPT link：《分享愛》
2021.03.26 種子班捏麵課-3
《漢堡餐的五大價值-2》
教學活動影音連結勵志小語：
以愛開始一天，以愛充滿一天， 以愛結束一天，這是通往 神的道路。
課程緣起：
響應祥笛推廣非暴力素食，並且結合五大價值的顏色∼
橘色的漢堡麵包代表正義、內含著綠色是和平的青菜、紅色是愛的素排、合而為一的白色是聖潔的美乃滋、非暴力的紫色杯子裡，承裝著飲用水是藍色的真理。
參考歌曲：
*我是正義小勇士影音連結
*愛會加倍成長影音連結
課程操作：
1.孩子們都好喜歡祥笛歌曲∼今天將「我是正義小勇士」帶入課程的搓圓時間，希望孩子們藉著歌曲等待同學也安定自己。
2.這週孩子們更專注聽講、更專心自己操作囉！以身作則的星彤姊姊、亦步亦趨學習的艾林、安心學習的士軒、勇敢的語玹、和氣的書桓、笑眯眯的亦翔、放心的家長們，我們一起以愛充滿生活喔！
2021.03.25 種子班 祥笛食堂-5
參訪螢橋國小小田園
教學活動影音連結期待好久的田園教學終於成行了，每一學期我都很期待帶孩子們到菜園走走，這真的比坐在教室更真實生動。
ㄧ進校園，我們先走到竹林去看竹子，認識這個食、衣、住、行，都可使用的植物。再到田園區觀看大哥哥姐姐們下田插秧苗的活動。小學主任還熱情的招呼小朋友來觸摸觀察秧苗。
最後大手牽小手一起來到菜圃摘「日本茼蒿」菜。課堂上說過的話，也許久了會忘記，但是透過實地走訪觀察的田園印象，將化為潛意識留存在孩子們心中。
2021.03.24 種子班 創作課-4
教學活動影音連結大多數的小朋友都愛寵物，甚至會把寵物當家人相處，今天就和大家聊聊喜歡的寵物，老師再一一畫在白板上：有狗、貓、鳥、烏龜、兔子、金魚、蝸牛、壁虎、牛、馬、天竺鼠、蛇、蜘蛛和恐龍…一起試著唸出寵物的英文後，老師以狗狗舉例來圖像說明，養寵物的需求很多，好比食物飼料、寵物的窩，需要運動、淸潔、健檢、陪伴、關愛等等。
接著讓每個小朋友選擇自己喜愛的寵物，假裝自己是寵物，並做出動作，像兔子會跳、貓有長尾巴、狗會汪汪叫、恐龍會大步走，並用益高組合出寵物需要的物品，如兔子的紅蘿蔔、狗狗愛啃的狗骨頭、貓咪愛喝的牛奶，還有恐龍愛吃的三明治…
小朋友都很投入，最後一起把活動室收拾乾淨，圍個大圓圈分享心得，只是時間拉太長了，到這裡有小朋友已經太累了😫下次上課老師要控制時間，課程的安排也要簡單純粹。
2021.03.24 種子班 淨心活動
每週一至週五早上9:00~10:00是種子班的淨心活動，收拾環境後，我們從「擦地擦地擦心地…」開始，一邊擦地一邊潔淨我們的心靈；一邊擦地一邊唸誦勵志小語增長我們的智慧。接下來我們挑戰新的勵志小語：「每天在每一分鐘，都做我該做的事。讓我變得更甜美，讓生命更加完整，讓我無怨無悔的工作，不忽視任何卑微的考驗。」今天老師特別叮嚀孩子們要專注在當下：人在哪裡，心在哪裡；心在哪裡，愛在哪裡；愛在哪裡，家在哪裡；家在哪裡，平安就在哪裡。
挑戰成功的孩子先上厠所、洗手、喝水。再一起回到自己的呼吸動動身體，照顧好自己的身心，大家準備好了老師會敲鐘，練習放慢腳步走晨圈…接著圍個圓圈坐下來，我們一起練習《光的冥想》，啟發我們與生俱來的愛與和平的價值。
首先端坐身體、收攝感官，把心靜下來，把光帶到兩眉之間，再把光帶到心中，淨化我們的五官：想好的、聽好的、看好的、說好的、做好的，再把光送給家人、衆生、萬物、全世界、全宇宙，讓我們的意識擴張提升，觸及到源頭－我們都是光。
靜默一會兒，我們把光帶回心中，無論何時何地，願光與我們同在。接下來一起唱《和平歌》為地球祈福，願眾生幸福快樂！(Samasta Loka Sukhino Bhavantu.)最後小班長會把光分享給大家並感謝賽巴巴：🙏🏻Sai Ram~謝謝您，我愛您！
2021.03.23 種子班 音樂課-3
教學活動影音連結時隔將近一週的假期，小朋友回來上課了。音樂課恰好是這週上課的第一天，老師請小朋友分享再次回來上課的心情，接着帶領小朋友認識開心 HAPPY，這個英文單詞。
這週唱的歌曲是
***
If you’re happy happy happy, clap your hands.
If you’re happy happy happy, clap your hands.
If you’re happy happy happy, clap your hands, clap your hands.
If you’re happy happy happy, clap your hands.
老師將歌詞寫在白板上，並將磁鐵放置在需要拍打節奏的單詞上。老師先帶領小朋友用拍手的方式跟着音樂節奏拍拍拍。接着，請小朋友指定某個英文單詞，當唱到特定單詞時，就不要拍手。
再來，老師對「拍手」這個動作進行變化。大家成圈圍坐，左手平方在大腿上，右手則點一下自己的手，再點一下旁邊人的手。大家一邊點，一邊唱。最後，老師與小朋友配合「點手」的動作進行輪唱，家長與小孩都樂在其中。
這週小朋友接觸了音樂的節奏性，從拍手到掌心點手，讓小朋友認識到，同一個節奏能夠有不同的呈現方式，從中慢慢感受音樂歌曲的節奏。
2021.03.13(六)幼苗班活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘；走圈、默念21次太陽神咒與光的冥想為世界祈福🙏🏻
平甩功10分鐘練習(英文語音)連結
21遍太陽神咒與光的冥想(英)連結
二、分享勵志小語 ：
Love is speaking softly;
peace is walking slowly.
(愛就是輕聲細語；和諧就是放慢腳步。)
三、雙語活動：
今日幼苗班課程的安排仍以說故事形態為主。由今天分享的勵志小語拉開序幕；由SSEHV五大價值分別由什麼顏色及形狀開始，帶入顏色的單字並請同學回答代表該顏色的水果，例如紅色代表愛、red是紅色、紅蘋果。並請3年級學生讀誦馬來西亞Sai中心贈送的小小故事：國王的3個疑問「什麼是最好的人、最好的時刻與最好的行動」，讓同學們知道就算是與中文很像的簡體中文字，都需要經過學習，更何況是完全不同的英文。
語言是人際溝通的方法之一，透過愛的語言，彼此的心可以更靠近，無論是否站在分歧的一方也能盡力付出...然後祝福你我。親愛的大家，學習是為了讓我們有方法、有能力面對生活的種種挑戰，當我們將所學實踐於生活的點滴時，五大價值從我們的思想、言語、行為展現時，閃耀的光芒照耀著你愛的人以及愛你的人。
2021.03.13(六)小樹班活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘；走圈、默念21次太陽神咒與光的冥想為世界祈福🙏🏻
平甩功10分鐘練習(英文語音)連結
21遍太陽神咒與光的冥想(英)連結
二、分享勵志小語 ：
Love is speaking softly;
peace is walking slowly.
(愛就是輕聲細語；和諧就是放慢腳步。)
三、雙語活動：
其實在帶領同學之前，自己一直在想，要以什麼樣的方式在活動中輕鬆又有趣的融入英語，是以遊戲的方式或具體化的教學方式？後來想了想，認為遊戲能讓同學輕鬆的學習，並鼓勵他們開口念一些日常或簡單的英文單字。重要的是我覺得上課就是要開心，學習也是！
一開始先讓同學活動身體，以聽音樂玩搶座位的遊戲，也訓練他們的專注及靈活度。接著用英語接龍，分兩組進行：例如有人説hot，下一位要以t來接續，大家都玩得很開心，一直幫隊友加油！要合作在有限的時間中要想出記得的單字，真的很不容易。班上有位英文通的同學，也讓我教學相長。
其實最後的勝負不是重點，重要是讓同學們敢說敢寫，樂於參與。但男生的秩序有些失控，這也讓我了解遊戲規則的重要，下次要讓同學在規則中進行，讓每個人都能上台接龍，隊友可以在旁支援，但要自己寫出來，這樣大家才能在遊戲進行中學習。
2021.03.12 種子班 捏麵課-2
教學活動影音連結漢堡裡的五大價值-1
勵志小語：
愛在思想是真理；愛在行為是正義；愛在感受是和平；愛在理解是非暴力。
課程緣起：
五大價值是SSEHV心育的核心，無論是師長運用於多變的生活，或孩子們體驗愛與紀律的感受，都能讓我們倘佯於光中。
分享繪本：
1.《你看起來很好吃》
2.《食物銀行》
課程操作：
1.肉食性的暴龍，感受到小雷龍的信任和傾慕，不再堅持食物的選項，甚至相信愛能融合先天的差異，也能將小我邁向大我。書桓對於恐龍的親近，讓老師可以藉由恐龍更靠近他，也藉此引發他的學習興趣。
2.書桓奶奶樂於和孩子們分享英語的聽、說和營養的食物，讓我們捏麵手作融合英語更得心應手。
3.隨遇而安的湘琪姊姊＋樂於遵守紀律的星彤＋樂於分享愛的艾林＋樂於探索的士軒＋勇於挑戰的書桓＋對於學習充滿熱忱的亦翔=一堂鍛鍊獨立和歡樂融融的課程。
2021.03.11 種子班 食堂課-4 紫米核桃糕
教學活動影音連結1.上週有將課堂用剩下的幾粒稻穀浸水催芽，經過一週的時間，稻種萌芽。課堂上先讓小朋友觀察它充滿生命力的小芽，然後我們透過繪本《盤中餐》來看看農夫種稻的過程。一粒穀，如何經過數個月的耕耘滋養而後產出200粒的穀。
2.食物實作-紫米核桃糕
紫米因為時間限制，事先浸泡蒸製好的，小朋友操作的部分，是用紫米包住核桃紮成圓球狀。 小姐姐做第一、二個紫米球時都有紮緊才放開，可是後來的米球都在打開時就鬆散了。
我指著問：怎麼會這樣？
小姐姐自己想想回答説：我太快了。沒關係，我自己吃。
我説：做好的點心是要分享的。
小姐姐説：好吧，我像前面那樣做。
😊透過操作過程，我們可以適時引導小朋友做自我覺察，及提出解決策略。
3.餐前的佈置到餐後的環境整理一直都是課程的一部分，今天邀請小朋友一起來完成收拾工作。擦桌、洗碗、掃地，小朋友做的開心又有成就感，也因為分工合作把該做的事情完成，所以還有時間可以帶小朋友到公園玩。
😊完成該做的事，才能享受想要做的事。這是今天給小朋友好行為的正向回饋。
2021.03.10 種子班 創作課-3
教學活動影音連結今天想帶小朋友去師大的環形操場跑一跑，舒展身心。我們走走走，穿越大街小巷，到了師大後門，可惜因為疫情關係管制進出了，小朋友們沒有感到失望，他們發現路邊有個小公園，開心地輪流挑戰盪鞦韆和吊單槓，玩得不亦樂乎😊
接著我們繞著師大走，欣賞一下師大旁小公園裡的雕塑，還發現了正在啄樹的五色鳥，最後到了古莊公園，這邊好多小朋友在溜冰池裡踢球，小朋友遇見小朋友，興奮莫名，差點就一起跑進去了。我們在這裡玩溜滑梯和騎彈簧馬，走到這裡，其實對小朋友來說已經走很遠了，回程還有一段路。但在路上，小朋友都跟上了，還會彼此照顧，並且沒有人喊累，也沒有喊抱抱，比起上一次出遊，進步神速！
我們穿越馬路、人行道，認識了菩提樹、桑葚樹和香蕉樹，以及綻放的九重葛，最後成功走回到牯嶺公園，還想繼續玩，小朋友們真是潛力無窮，太厲害了👍
2021.03.09 種子班 音樂課-2
教學活動影音連結這週接續上星期的歌曲《Hokey Pokey》，帶領小朋友以不同的肢體動作，繼續認識身體不同部位的名稱。
老師將歌詞寫在白板上，並將身體部位的名稱寫在紙上：right hand ,Ieft hand, right foot ,Ieft foot ,head,whole self。首先帶領小朋友認識紙上的英文字，接着邀請小朋友將其中一張字卡貼在白板上，並教導小朋友不同的身體動作，包括拍手、拍手拍腳。
小朋友今天要挑戰的任務是，唱到字卡上的字時，要做出老師指定的身體動作。第一項任務完成後，老師讓小朋友與家長一同互相拍掌，親子共同玩樂，小朋友玩得非常盡興。小朋友也透過這一次的課程，能夠發現，原來身體擁有那麼多種玩法，除了自己拍手，自己玩之外，還可以跟大家一起玩。小朋友都很棒，任務挑戰成功！
2021.03.06(六)小樹班活動記錄
一、淨心活動：平甩10分鐘；走圈、默念21次太陽神咒與光的冥想為世界祈福🙏🏻
平甩功10分鐘練習(英文語音)連結
21遍太陽神咒與光的冥想(英)連結
二、雙語活動：
祥笛從這學期開始有了新的變化，增加了雙語教學，把英語融入活動，帶入生活~今天的課程，利用了現有的字卡，讓小樹班分成兩組，限時去找到祥笛環境裡貼的雙語字卡，把找到的英文單字寫在白板上，再請小組成員輪流上來教會其他組員，然後男女生對決，上台唸出白板上的字彙，並教台下的同學唸，完成的得一分。
在過程上，利用抄寫記住字卡的單字，再小組討論交流上台教學，讓組員在活動中，開口唸出單字並體驗當英文小老師教學的樂趣。第一堂雙語課，小樹班的同學都表現的不錯喔！
2021.03.06(六)幼苗班活動記錄
淨心活動：平甩10分鐘；走圈、默念21次太陽神咒與光的冥想為世界祈福🙏🏻
平甩功10分鐘練習(英文語音)連結
21遍太陽神咒與光的冥想(英)連結
今天是幼苗班本學期的第一堂課，冥想後老師請大家分享今年的願望、對自己的期許(即一年之計在於春的概念)，同學們分享的多是希望自己學業成績能夠進步；但也有同學希望自己能專心冥想，有同學想練習傾聽內在的聲音，不要人云亦云。接著大家都拿到甜美禮物並且分享自己抽到的巴巴小語。
幼苗班的同學們進入教室後，老師分給每個孩子1個紅包袋，先放入剛剛自己抽到的巴巴小語，接著請同學分享過完年， 紅包裡的壓歲錢妥善安排後，我們可以怎麼利用紅包袋呢？結合吉祥話與勵志小語以及對於樂山義賣的使命，我們製作了福袋∼易孝製作的福袋主題是恭喜發財、倢瑀是花開富貴、孟辰是大吉大利、湘琪是平平安安、星彤是甜甜蜜蜜。製作過程中，我們討論為何祥笛每年要辦捐血、淨灘、樂山義賣等無私服務，也提出各自可以付出的方式，同學們踴躍表達，也澄清了不了解的部分.....
找到學習的目標，明白目標的意義，拿出熱忱和信心，我們一起邁向更好的自己喔！
2021.03.06(六)大樹班活動記錄
今天是這學期大樹班第一堂課，我們好好練習了英文版的平甩功；默誦21遍太陽神咒與英文版光的冥想為世界祈福。大家也輪流分享了今年想要挑戰的項目，並且嘗試用英文唸出抽到的賽巴巴勵志小語。這學期課程會以雙語為主，有一半的課程會由Hannie老師用全英語上課，為了鼓勵同學們敞開心學英語，老師也分享了自己學英文的經驗談，如不要怕唸錯，勇敢唸出來，英文是溝通的工具，不是考試的分數，先不糾結複雜的單字與文法，而是讓對方清楚你在傳達什麼，大家聽了居然頗有共鳴，這真是好的開始，準備好迎接下一堂全英語的挑戰！
平甩功10分鐘練習(英文語音)連結
21遍太陽神咒與光的冥想(英)連結
2021.03.05 種子班 祥笛食堂-3 豆腐蛋糕
教學活動影音連結小小孩很愛玩鍋碗盆，越不能碰的越想去碰觸，與其限制他們，不如帶領著他們一起動手作，不儘可以滿足小小的好奇心，也可增進親子間的感情。今日特別選擇了《豆腐蛋糕》來操作，除了材料健康方便取得，操作上也很簡單，只要一個打蛋器及盆子即可輕鬆完成。
材料：
蛋*1
豆腐 15g
豆漿 15g
糖 20g
油 15g
低筋麵粉 60g
無鋁泡打粉一小匙
作法：
1.打入一顆蛋加入糖攪拌至起泡泛白(蛋殼需清洗乾淨)。
2.依續到入油，豆漿，豆腐輕輕攪拌均勻。
3.加入過篩的低筋麵粉及泡打粉。
4.所有材料拌勻後到入模具中放進電鍋。
5.外鍋一杯水跳起後再悶10分鐘。
2021.03.04 種子班 祥笛食堂-2 一起來碾糙米
教學活動影音連結上週戶外教學我們看到了，原來家中餐桌上的一碗飯這麼不簡單。中間的過程，要經過好多人的幫忙。對小朋友來說沒有具體體驗過的事物，是難以內化吸收的。對他們説：「不可以浪費食物」是抽象的口號。但是，常常讓小朋友參與準備食物的過程，他們就可以感受到準備食物時所付出的時間和精力。
課堂上先和小朋友一起回憶在店家看機器碾米的過程，然候拿出穀粒讓每個人都好好的觸摸一番。接著第二部分就是拿出研磨工具，放入一小撮穀粒動手碾磨。再從米糠中挑撿出脫殻的糙米，最後才得到幾十粒米可以裝袋。挑撿過程考驗著小朋友的眼力與耐心，從觀察小朋友仔細地翻撿米粒的神情中，相信「粒粒皆辛苦」的感受己具體的刻印在心上。
2021.03.03 種子班 創作課-2
教學活動影音連結活動開始，有小朋友還在餐廳享受點心，先讓進教室的小朋友出題，老師在白板上畫出來。接著延續上週到古亭河濱公園欣賞春天的花圃，今天就來畫花吧！首先帶小朋友畫兩種線，像蒙德里安的概念，橫線是地、是海、是安息，直線代表存在、生物與生命。
簡單畫一條橫線代表地，然後交錯畫一條直線，那就是花！老師在白板上畫了一個鼻屎人撒了一顆種子，種子發芽了，長出嫩葉、含苞，最後開花，一起幫直線畫上葉子和花朵吧。
植物向光生長，所以總是朝著天上的太陽，綻放的花群會吸引蜜蜂和蝴蝶，老師在白板上畫上簡單版和寫實版，最後用彩色筆為花上色，下課了！在生活中多觀察，持續灌溉創作的種子吧~
2021.03.02 種子班 音樂課-1 身體動一動
教學活動影音連結活動開始時，先以HELLO SONG進行自我介紹環節，讓大家互相熟悉。
「Hello, Hello, Hello, What’s your name?」
「I’m (curtsy)」
接着大家圍坐一同唱《Hokey Pokey》，一起用英文認識身體不同的部位。
*You put your right hand in, You put your right hand out,
You put your right hand in,
And you shake it all about,
And then You do the hokey pokey and you turn yourself around
And that what it's all about。
小朋友伸出右手，Right Hand，將右手 Right Hand向圍坐的圈內伸展，向外伸展，再向內伸展，並搖一搖。右手動完，我們換左手。左手動完，我們換右腳。右腳動完，換左腳。左腳動完，換動頭。頭動完了，就讓小朋友跟家長們讓全身動起來。簡單的歌曲、英文詞彙、動作，讓小朋友認識自己身體的不同部位，同時也瞭解到，原來身體可以做各種不同的動作，例如伸展、跳等。讓小朋友多動動，發現自己的身體也可以很厲害！
最後以一首GOODBYE SONG作爲課程結束的歌曲。
*Now is time to say goodbye, say goodbye, say goodbye.
Now is time to say goodbye, wish you a happy day.
Goodbye children, goodbye teacher.
See you next week. See you next week.
2021.02.26種子班 捏麵課-1 ❴紅包裡的愛❵
教學活動影音連結勵志小語：
食物是神，切勿浪費食物；時間是神，切勿浪費時間；金錢是神，切勿浪費金錢；能源是神，切勿浪費能源。
課程緣起：
過年時氣氛熱鬧又歡樂，大人不但整日笑意盈盈，還為孩子準備壓歲錢；這是什麼典故呢？！一起來看看壓歳錢的傳説吧~
1.延續上學期對孩子們的成長期許，家臻老師請家長們到圖書室關燈假寐，等侯孩子們在教室裡自己製作客製化紅包喔！
2.家臻老師拿出缺了一條腳和手的捏麵娃娃，問小朋友：「保護自己很重要，長輩提醒我們時，是不是要很注意呢？！」孩子們瞪大眼睛認真地點頭啊！
3.今天書桓奶奶是我們英語融入教學的老師，課程中關於英語的唸法，孩子們都注意聽奶奶教導然後依序唸給奶奶聽喔！
4.關於孩子的獨立練習：星彤很有大姐風範，成功找到自己的紅包並協助弟弟妹妹們找到紅包；艾林記得好學生守則，穩穩坐在自己的位置上；士軒放心讓媽媽待在教室外，慢慢明白愛時刻都在；書桓和奶奶的祖孫情，剛剛好的濃度，讓彼此都開心當自己；語玹專心學習時，散發著自信美；翔翔感受著老師們與哥哥姐姐的和善對待，藏不住地歡喜😊
2021.02.25種子班 祥笛食堂-1
教學活動影音連結餐桌上的一碗飯是從哪裡來的呢？今天戶外教學，我們去拜訪一間友善環境的店。因為路程是沿著大馬路旁的騎樓步行，出發前先和小朋友一起討論可能有危險的地方，我們可以怎麼做。有了安全的約定才一起出發。
到了綠意盎然的店裏，小朋友好奇地四處張望。工作人員引導我們走到一台大機器前面，解說機器設置的理念「食在地、減少包裝、降低食物的碳足跡」...
我們邀請星彤姊姊當代表為大家體驗動手買新鮮米的過程，從裝稻穀、秤重、放入碾米機，還可以用轉軸來選擇碾製的粗細。粗一點的是糙米、接下來是胚芽米，最細的是白米。
我們選擇的是碾製糙米，因為研碾的程度少，保留的營養就多，米粒嘩啦嘩啦的一下就從出口流瀉而出，最後裝進自備的容器，結帳就可以帶回家了。
2021.2.24種子班 創作課-1春天在那裡
教學活動影音連結趁著好天氣，帶小朋友到河濱公園尋找春天，走過馬路，越過陸橋，跨過長長的自行車道，我們來到一大片花圃，和小朋友一起觀察春天在哪裡？在花朵中飛舞的蝴蝶和蜜蜂裡；在照耀著我們的暖暖陽光裡；在小朋友跑跑跳跳的腳步裡~
2021.2.23種子班 台語課-1
開學第一堂台語課，除了複習上學期學過的台語，也聊聊寒假生活與過農曆年的習俗，陳媽媽問小朋友，「過年有收到壓歲錢嗎？」，「沒有！」；「那有收到紅包嗎？」，「有！」😊關於壓歲錢的傳說有很多，最廣為熟知的是，壓歲錢壓的是古時候一種名字叫「祟」的妖怪。它每年除夕夜裡會出來害人，尤其喜歡作弄小孩。為了鎮壓住「祟」這種妖怪，在除夕夜孩子睡著時，大人偷偷把用紅紙包好的錢，放在孩子的枕頭底下。後來，長輩給小孩子的紅包就稱壓歲錢，取的就是最初避邪的意思，更有「鎮鬼令」的意味。另外，歲與祟諧音，也寓意著晚輩得到壓歲錢，就可以平平安安度過一歲。所以，重點不是紅包裡有多少錢，而是長輩對晚輩的疼惜與祝福喔！
*台語八聲調童謠《動物園》
*猜拳歌
2021.02.22 種子班 故事課-1
上課第一天就和大家聊聊過年的心得，分享老師在初一的早上，吃元寶(象徵餃子)，就可以財源滾滾；還吃了年糕，可以步步高升；家裡擺放裝著滿滿糖果的紅色的糖果盒，大家吃了甜甜蜜蜜說好話。一直要到農曆十五才算是過完年，所以農曆十五俗稱小過年，也是元宵節，家家戶戶提燈籠，吃湯圓，放鞭炮~接著透過繪本和大家分享元宵節的由來。過年每個人都有收到紅包，精製的紅包袋都直接丟棄，非常浪費紙張，這次可以將紅包袋再次利用，一起製作美美的小花燈。
手作：花籠DIY
將紅包袋字樣剪下來，貼在燈籠紙張上，再將剩餘紅包袋，利用不同圖型壓印章，壓印出可愛圖形，拼貼到紙張，再打洞穿繩，做出自己的小燈籠，也可以訓練小手肌肉。